賀晨欣

“當(dāng)你的腿再也無法正常行走，要如何走完人生剩下的路程，到達(dá)幸福的彼岸？”

這個(gè)問題，是在我讀完小學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)的。

小學(xué)畢業(yè)前，看到過步履蹣跚的老人，看到過走路一瘸一拐的年輕人，也曾在作文中寫過：“學(xué)習(xí)張海迪堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力”。但從未想過有一天，自己的雙腿會(huì)支撐不起自己的身體，蹦蹦跳跳再也與我無緣，就連正常行走也做不到。

童年夢(mèng)碎，命運(yùn)驟變

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，爸爸媽媽在外面務(wù)工，我和爺爺奶奶還有弟弟生活在一起。生病之前，家里雖然不富有，但生活也算幸福溫馨。那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是通過努力考上大學(xué)，和爺爺奶奶一起去看看電視里的高樓大廈、車水馬龍。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)變卻來得猝不及防。小學(xué)六年級(jí)升初中的暑假，因?yàn)閮芍患绨蛞桓咭坏偷结t(yī)院看病，醫(yī)生診斷為脊柱側(cè)彎，需要手術(shù)治療。家里四處借錢湊夠了手術(shù)費(fèi)，但是，手術(shù)失敗導(dǎo)致高位截癱。命運(yùn)的軌跡在這一刻發(fā)生了改變，對(duì)一位正值青春、尚未綻放絢爛人生之花的小女孩而言，高位截癱，無疑是命運(yùn)布下的一道沉重考驗(yàn)，它意味著學(xué)業(yè)的廢棄、理想的破滅……悲傷、恐慌、無助，剛開始面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我非常絕望，整天以淚洗面。我埋怨命運(yùn)的不公，奪走我蹦蹦跳跳的能力，奪走我生命中的色彩，除了埋怨我什么也做不了。

家人相伴，直面厄運(yùn)

幸運(yùn)的是我的家人并沒有放棄我，他們開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。給我講許多人生的道理，講霍金、海倫·凱勒、史鐵生、張海迪的故事，給我買各種題材關(guān)于成長(zhǎng)的書看，帶著我四處求醫(yī)。每次去往醫(yī)院，我都會(huì)看到許多和我一樣無法正常行走的人，他們身體狀況有的比我好，有的比我更糟糕，但是大家都在努力地生活著，努力地適應(yīng)著無法行動(dòng)自如的身體。

一個(gè)個(gè)活生生的例子，讓我脆弱的心靈不再悲觀、不再無助，心靈深處有一個(gè)聲音在吶喊：“我要做生活的強(qiáng)者！戰(zhàn)勝命運(yùn)跟我開的玩笑，它可以奪走我行走的能力，但不能阻止我學(xué)習(xí)知識(shí)，奪不走我追求美好生活的權(quán)利！”

當(dāng)我的病情趨于穩(wěn)定，在家人的陪伴和學(xué)校、政府的幫助下，我重新“走”上了求學(xué)之路。自此，輪椅成了我的坐騎，載著我和我的夢(mèng)想，向著新的目標(biāo)出發(fā)。

苦學(xué)文化，自我激勵(lì)

追逐夢(mèng)想的道路對(duì)一個(gè)無法行走的人來說，異常艱辛。養(yǎng)病期間，忘卻了很多知識(shí)是其次，更困擾我的是行動(dòng)的不便。

中學(xué)時(shí)，為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校上課，每天天不亮我就早早起床；為了少上廁所，要少喝水，并控制飲食；在座位上坐久了下肢會(huì)浮腫，每天晚上回去，都要媽媽幫我按摩消腫；有時(shí)候身體撐不住，白天上著課也要請(qǐng)假回家，功課只能課后自己慢慢補(bǔ)上。

六年的苦學(xué)，終于有了回報(bào)，2020年我終于考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候最大的夢(mèng)想。

大學(xué)里，雖不用天不亮起床，但是為了能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，我通常會(huì)提前30到40分鐘從宿舍出發(fā)。對(duì)我來說，最令我擔(dān)憂的事情是課間需要更換教室。雖然對(duì)大多數(shù)人而言，二十分鐘的步行時(shí)間綽綽有余，但對(duì)我來說卻是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。即便是上下樓梯這樣日常且簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我來說也仿佛是在攀登陡峭的山峰一般艱難。即便有同學(xué)的熱心相助，但一次次抬腳落足，依舊會(huì)讓我汗流浹背。經(jīng)歷了重重困難，我咬牙堅(jiān)持著，我告誡自己：“困難是成長(zhǎng)路上的攔路虎，是通向幸福的絆腳石，闖過去，將是另一番天地！”

功夫不負(fù)有心人，大學(xué)期間，我榮獲了校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、新華聯(lián)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。同時(shí)，我也積極參加各類活動(dòng)和競(jìng)賽，不僅擔(dān)任了校記者站學(xué)生記者、湖南學(xué)聯(lián)特約記者，還成為班級(jí)組織委員。在此期間，我還獲得了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”，并在畢業(yè)時(shí)被評(píng)為“湖南省普通高等學(xué)校二〇二四屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。

搖著輪椅，繼續(xù)前行

大學(xué)畢業(yè)的這一年，我選擇了考取公務(wù)員，扎根基層，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。幸運(yùn)的是，我不僅通過了考試，還成功被所報(bào)單位錄用。備考期間，我內(nèi)心充滿了難以名狀的緊張與不安，而這種不安并非源于對(duì)考試成績(jī)的憂慮，更多的是害怕所報(bào)單位因我的身體情況而拒絕錄用我。但我還是選擇了勇敢面對(duì)，用行動(dòng)去證明自己的決心與能力。既然前路未知，那就走過去看看吧。

通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了國(guó)家對(duì)殘疾人就業(yè)的高度重視，同時(shí)，我也由衷地感激我所報(bào)考的單位，為我提供了一個(gè)能夠運(yùn)用所學(xué)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)光發(fā)熱的寶貴平臺(tái)。我將加倍珍惜這難得的機(jī)會(huì)，全力以赴，讓自己的光芒得以綻放，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

對(duì)于開篇的問題，我想，我已有答案：對(duì)于現(xiàn)在我來說，通往幸福之路的關(guān)鍵就在于內(nèi)心的樂觀與不懈的追求。搖著輪椅出發(fā)，積極擁抱生活，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，每一次跨越都是對(duì)自我的超越，每一次嘗試都是向幸福邁進(jìn)的一小步。無法正常行走，就堅(jiān)定地?fù)u著輪椅駛向幸福的彼岸吧！

作者：賀晨欣

責(zé)編：黃伊婷

一審：黃伊婷

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端