“群姐，我人在約翰內(nèi)斯堡，想調(diào)大專原始成績申請University of the Witwatersrand的研究生，能不能幫我辦一下？”“群媽媽，遇見你真幸運(yùn)！大半夜的還等著我從醫(yī)務(wù)室回宿舍?！薄澳阏f的這個(gè)情況我也碰到過，我把吳老師的微信推給你，找她就對了！”…… 一眨眼，這位學(xué)生口中的“群姐”“群媽”已從黑發(fā)披肩到銀絲縷縷，從專任教師到教學(xué)管理者、從課程改革到專業(yè)（群）建設(shè)，變的是形象和稱謂，不變的是立德樹人和服務(wù)國際經(jīng)貿(mào)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的初心！她就是湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)學(xué)院副院長、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)帶頭人吳軼群——一位躬耕職教、心系學(xué)生近20年的急先鋒、擺渡人！

以身垂范，當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人

作為一名中共黨員，吳軼群老師堅(jiān)信精神錘煉與技能養(yǎng)成同樣重要，也一直堅(jiān)持義務(wù)替畢業(yè)多年且遍布全球的畢業(yè)生辦理各類檔案、成績證明等手續(xù)，解決他們的后顧之憂；通過組建專業(yè)學(xué)習(xí)小分隊(duì)幫助學(xué)生認(rèn)知專業(yè)、規(guī)劃學(xué)業(yè)；不定期召開女生會議引導(dǎo)她們陽光生活、快樂學(xué)習(xí)；主動聯(lián)系優(yōu)秀校友設(shè)立專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的困難學(xué)生。這樣的事例還有很多，有些甚至微不足道，但在吳老師看來，學(xué)生成長路上無小事，她經(jīng)常和年輕老師說：“每個(gè)孩子都是家長的寶貝，也是一個(gè)家庭的希望，引導(dǎo)他們走上正確的人生路和教會他們就業(yè)的真本領(lǐng)同樣重要！”

深耕外貿(mào)，探索“政行校企”協(xié)同育人的新模式

不管是從本科到研究生學(xué)習(xí)，還是到從事職業(yè)教育工作，吳軼群老師一直專注于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)領(lǐng)域，用她自己的話說就是“我一直在外貿(mào)這個(gè)圈子里蹦跶，我以我是外貿(mào)職院的國貿(mào)專業(yè)老師為榮！”的確，她也是這么做的，剛到單位時(shí)由于是從學(xué)校到學(xué)校，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還碰到過一些教學(xué)上的困難，她沒有退縮，一邊厚著臉皮去“蹭”前輩老師的課、一邊沉浸在各類外貿(mào)業(yè)務(wù)論壇和圈子吸收業(yè)務(wù)營養(yǎng)，在補(bǔ)充業(yè)務(wù)能量的同時(shí)也結(jié)識了很多優(yōu)秀的外貿(mào)企業(yè)專家，經(jīng)過總結(jié)提煉，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)幫助下，完成了從上好課的專業(yè)教師向建好專業(yè)的帶頭人的轉(zhuǎn)型，也探索出了一條適合高職外經(jīng)貿(mào)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“政行校企”協(xié)同育人之路。

近年來，她與省內(nèi)知名外經(jīng)貿(mào)企業(yè)合作實(shí)施了兩屆湖南省商務(wù)行業(yè)外貿(mào)人才政校企合作培養(yǎng)項(xiàng)目，為各大園區(qū)及外向型企業(yè)精準(zhǔn)輸送外貿(mào)綜合服務(wù)人才100多人；主持設(shè)計(jì)優(yōu)化的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)獲省級優(yōu)秀等級；牽頭組織了全省國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)技能抽查；帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員先后立項(xiàng)建設(shè)了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易省級示范特色專業(yè)、國際商務(wù)省級一流特色專業(yè)群、楚怡國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易高水平專業(yè)群（A類）等多個(gè)省級重點(diǎn)職教項(xiàng)目。她本人也因?yàn)樵谕饨?jīng)貿(mào)行業(yè)具有一定的影響力，先后擔(dān)任了湖南省高職外經(jīng)貿(mào)專委會副秘書長、教育部關(guān)務(wù)專業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)建設(shè)委員會副主任委員、“楚怡”國際數(shù)智貿(mào)易工坊負(fù)責(zé)人、互聯(lián)網(wǎng)+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易國賽裁判等學(xué)術(shù)職務(wù)。她始終認(rèn)為今天在專業(yè)上能取得這些成績一是離不開外貿(mào)職院這片沃土，利用自身所學(xué)為湖南打造內(nèi)陸地區(qū)改革開放高地培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)人才是一件值得一輩子去專注的事情；二是得益于職業(yè)教育發(fā)展的大好形勢，近年國家的高度重視和大力投入讓職教這條老賽道煥發(fā)了新生機(jī)，能躬耕于湖南這個(gè)職教高地和內(nèi)陸開放高地更是一件值得榮耀的事情！

回歸課堂，打造“崗課賽證+思政”融合的新金課

從小，吳軼群就有一個(gè)教師夢。雖然大學(xué)沒能就讀師范，但今天的她還是站在了講臺上，圓了自己的夢。從教20余載，有的學(xué)生比她還年長，也有的學(xué)生就連其家長都比她小一截；有的學(xué)生跟自己一樣也成了辛勤的園丁，有的成為了鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量，但更多的，是遍及五洲四海從事國際經(jīng)貿(mào)的交流使者，每每看到朋友圈里學(xué)生們位于地球不同角落的坐標(biāo)、展現(xiàn)不同業(yè)務(wù)場景的照片，吳老師都會重溫一次每年9月在新生入學(xué)專業(yè)教育上對那些明日國際商人們說的那句話：世界那么大，吳老師帶你們?nèi)タ纯矗?/p>

也正因如此，不管教學(xué)管理工作多么繁重，吳軼群一直堅(jiān)持承擔(dān)每學(xué)期至少一門國貿(mào)專業(yè)核心課的教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)剛?cè)肼毜那嗄杲處煏r(shí)，她最喜歡舉的一個(gè)例子就是初入職的第一學(xué)期，由于教研室分配的是一門在大學(xué)完全沒有接觸過的全實(shí)操課程《外貿(mào)單證制作》，而且一周有兩次課，不懂業(yè)務(wù)、沒有課件，怎么辦？她用了一個(gè)笨辦法，全程跟班學(xué)習(xí)，記下授課老師說的每一個(gè)字后回去總結(jié)補(bǔ)充后形成教學(xué)資料，再講授給自己班上的學(xué)生，最后圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。直到今天，這門課依然是吳老師講授的核心課程，也是同學(xué)們最喜歡的專業(yè)課之一。多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)讓吳軼群深知，每一門課程就像細(xì)胞，是人體運(yùn)行的基礎(chǔ)，要想人體機(jī)能趨于優(yōu)良，課堂教學(xué)就必須不斷優(yōu)化，課程改革也永遠(yuǎn)在路上。上好每一堂課，是每一個(gè)老師的義務(wù)更是使命，通過分析外貿(mào)核心崗位需求，開展課堂革命，指導(dǎo)職業(yè)技能競賽“以賽促教”，組織職業(yè)資格證書考培等手段，吳老師將“外交大于外貿(mào)”“厚植家國情懷”等思政元素融入課程改革，打造了“崗課賽證+思政”融合的一門又一門金課，立項(xiàng)了相關(guān)省廳級課題4項(xiàng)、發(fā)表高水平論文30余篇、主持省級優(yōu)質(zhì)核心課程1門、執(zhí)行主持省級專業(yè)群教學(xué)資源庫1個(gè)、指導(dǎo)學(xué)生獲互聯(lián)網(wǎng)+國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易省賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲全國外經(jīng)貿(mào)行指委教師說專業(yè)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在許多人看來，吳老師已是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、成果突出的教師了，然而每當(dāng)上課的前一天晚上，她還是會有些焦慮、會一再確認(rèn)教學(xué)資料是否備齊，每次推開教室門，她都會深呼吸之后再大步邁上講臺，因?yàn)樗廊粚φn堂心存敬畏、對學(xué)生滿懷激情、對職業(yè)教育的明天充滿期待！

責(zé)編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端