徐琴

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)已成為廣大青少年學(xué)習(xí)生活的重要空間，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作?！碑?dāng)代青少年學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)新生代，思政工作自然要向?qū)W生聚集的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)挺進(jìn)，這既是時(shí)代發(fā)展所需，也是青年成長(zhǎng)成才所需。要構(gòu)建并實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)育人新模式，通過(guò)筑牢網(wǎng)絡(luò)育人“強(qiáng)后盾”、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人“新格局”、擦亮網(wǎng)絡(luò)育人“金名片”，不斷鞏固和完善網(wǎng)絡(luò)育人陣地，把互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成教育事業(yè)發(fā)展最大增量的關(guān)鍵一環(huán)。

組建具有融合傳播能力的網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，筑牢網(wǎng)絡(luò)育人“強(qiáng)后盾”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要聚天下英才而用之，為網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐”“網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)”。建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍是落實(shí)網(wǎng)絡(luò)育人各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的關(guān)鍵因素。高校要將網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍納入“全員”協(xié)同育人的范疇，通過(guò)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)育人課時(shí)等方式，鼓勵(lì)思政課教師、黨務(wù)工作者、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師等不同崗位的工作人員參與網(wǎng)絡(luò)育人。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，盡快將網(wǎng)絡(luò)育人成果納入科研統(tǒng)計(jì)、職稱評(píng)審、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等，以期調(diào)動(dòng)教師參與網(wǎng)絡(luò)育人工作的主動(dòng)性、積極性。加快網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍能力提升，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人所需的宣傳技能、英語(yǔ)技能等納入教師能力培訓(xùn)、教學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容，以面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的瞬息萬(wàn)變。要如同過(guò)去重視課堂思想政治工作一樣，更加重視網(wǎng)絡(luò)育人工作，讓更多教師懂網(wǎng)絡(luò)、善用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)陣地有黨放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生信賴的網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍。

拓展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人“新格局”。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠突破傳統(tǒng)思政教學(xué)資源的局限性，是網(wǎng)絡(luò)育人工作的重要載體。要打造一批師生黏合度高、受眾覆蓋面廣、具有社會(huì)影響力的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。組建以“兩微一抖”為主的校級(jí)新媒體平臺(tái)，針對(duì)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)交流的青少年越來(lái)越多的現(xiàn)狀，探索培育海外社交媒體賬號(hào)，延展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳矩陣，為實(shí)現(xiàn)全方位、立體化的網(wǎng)絡(luò)思政提供平臺(tái)支撐。要有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人親切性，鼓勵(lì)教師入駐B站、抖音、微博等新型的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生與老師在網(wǎng)絡(luò)世界傾訴、互動(dòng)，真正做到以學(xué)生為中心用好網(wǎng)絡(luò)。要有效增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人方向性，加大主題策劃，與校園媒體同頻共振。在主題節(jié)日、校園文化節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織各校園新媒體平臺(tái)發(fā)揮各自特色優(yōu)勢(shì)圍繞同一主題深入策劃，把新聞宣傳、思想教育、文化建設(shè)融為一體，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)育人全過(guò)程、影響全方位、傳播全效能。如在國(guó)慶節(jié)，依托校園新媒體平臺(tái)分別策劃共和國(guó)同齡人、我和國(guó)旗合個(gè)影、國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)情。

培育網(wǎng)絡(luò)文化精品，擦亮網(wǎng)絡(luò)育人“金名片”。網(wǎng)絡(luò)文化作品決定網(wǎng)絡(luò)育人工作的最終效果。網(wǎng)絡(luò)育人的效果要明顯，關(guān)鍵是打造好一批網(wǎng)絡(luò)正能量文字、圖片、音視頻、專題專欄等網(wǎng)絡(luò)文化作品，讓文化精品打動(dòng)青年學(xué)子、引起學(xué)生的思想共鳴。要不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化作品的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)重大主題，學(xué)會(huì)將思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合，將時(shí)代“大主題”轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生實(shí)際的“小話題”，讓網(wǎng)絡(luò)思政不盲目、不枯燥。要特別注重將思想政治教育融入精品網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大師生在參與網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)中鑄牢理想信念、厚植家國(guó)情懷，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)滴灌、潤(rùn)物無(wú)聲，切實(shí)增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)的示范性、引領(lǐng)性和輻射度，打造具有傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的校園網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)。要不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化作品的吸引力和新穎性。加緊研究掌握VR等新技術(shù)，借助信息技術(shù)，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的內(nèi)容、形式，通過(guò)新技術(shù)、新應(yīng)用、新表達(dá)，推動(dòng)思想政治工作的育人目標(biāo)更快速、更大規(guī)模地實(shí)現(xiàn)，讓網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品充滿時(shí)代感、正能量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思政教育工作與時(shí)俱進(jìn)。如，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育中，推動(dòng)傳統(tǒng)文化與信息技術(shù)“互育”，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素為教學(xué)素材，以VR體驗(yàn)為教學(xué)形式，為師生提供全息化、沉浸式、交互式視聽(tīng)體驗(yàn)，打造富含優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)的網(wǎng)絡(luò)思政教育特色產(chǎn)品。要不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化作品的貼近性和時(shí)效性。改善網(wǎng)絡(luò)文化作品的話語(yǔ)體系，鼓勵(lì)教師、學(xué)生講身邊的事、講感人的微故事，用大白話講大道理，通過(guò)“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心，讓“高大上”的理論學(xué)習(xí)更加“接地氣”，讓師生更好地內(nèi)化轉(zhuǎn)化理論知識(shí)。

【作者單位：湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本文系湖南省高校思想政治工作精品項(xiàng)目“虛實(shí)貫通、師生聯(lián)動(dòng)、媒介互融——‘三全育人’背景下‘333’網(wǎng)絡(luò)育人模式構(gòu)建與實(shí)踐”（23JP065）研究成果】

責(zé)編：楊興東

一審：楊興東

二審：易博文

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端