新湖南客戶(hù)端9月30日訊（通訊員 王波） 9 月 29 日，雙峰縣荷葉鎮(zhèn)中心學(xué)校 舉辦 2024 年下學(xué)期心理健康 教育 教師培訓(xùn)會(huì) ， 旨在提高教師對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和應(yīng)對(duì)能力，為學(xué)生提供更好的支持。荷葉鎮(zhèn)中心學(xué)校全體成員，各中小學(xué)校長(zhǎng)、教育教學(xué)負(fù)責(zé)人 ， 五 - 九年級(jí)班主任，各校心理健康 教育專(zhuān)兼職 教師 ，共 80 余人 參加了培訓(xùn) 。

培訓(xùn) 會(huì) 由胡柳蓮老師擔(dān)任主講。胡 老師是 婁底市 慧蓮心理 工作室 創(chuàng)始人，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，青少年問(wèn)題專(zhuān)家，心理危機(jī)干預(yù)專(zhuān)家 。

胡老師深入講解了青少年心理發(fā)展規(guī)律，讓老師們對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。她指出，青少年時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，了解其心理發(fā)展規(guī)律有助于教師更好地理解學(xué)生的行為和情緒。

接著，胡老師詳細(xì)介紹了學(xué)生心理問(wèn)題的類(lèi)型，包括學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、情緒管理困難等。 胡老師 通過(guò)具體案例的分析，使老師們對(duì)各種心理問(wèn)題的表現(xiàn)形式有了直觀的感受。在如何預(yù)防和應(yīng) 對(duì) 學(xué)生的心理問(wèn)題方面，胡老師給出了一系列實(shí)用的建議。她強(qiáng)調(diào)，教師要關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭 ； 同時(shí)，要建立良好的師生 、家校 關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)安全、信任的環(huán)境 ； 在應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)，教師要保持冷靜，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)和干預(yù)。

參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極參與互動(dòng)。大家紛紛表示，通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。

荷葉鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)吳雙峰在總結(jié)時(shí)表示， 學(xué)校一直高度重視學(xué)生的心理健康教育，此次培訓(xùn)是加強(qiáng)心理健康教育工作的重要舉措之一。 他 對(duì)各校提出 “完善機(jī)制，強(qiáng)化保障”“課程滲透全覆蓋”“活動(dòng)豐富，實(shí)踐育人”“家校合作，共促成長(zhǎng)”等要求。他指出，只有適時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)典型推廣，心理健康教育才能走得更深、更細(xì)、更遠(yuǎn)。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后， “ 慧蓮心理 ”團(tuán)隊(duì) 還安排心理輔導(dǎo)老師 到寶農(nóng)學(xué)校、荷葉鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展 入校一對(duì)一輔導(dǎo)。相信通過(guò)這次培訓(xùn)，老師們將更好地關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

責(zé)編：王德和

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來(lái)源：新湖南客戶(hù)端