在學校轉型發(fā)展的關鍵節(jié)點，董事會高度重視教研教改工作。為提升對口高考教學教研水平，成立“教科室”，著力加強校本教研教改，提升全體教師教育教學能力，采取“走出去，請進來”的方式，開展“內(nèi)引外聯(lián)”等教學教研活動，極大地豐富了教研內(nèi)容，為教學教研工作注入活水。

2024年9月26日，在南湖校區(qū)戴明安校長的帶領下，我校高三（22級）對口高考班科任老師、教務處以及教科室相關人員前往衡南縣職業(yè)中專，進行高三教學交流活動。衡南縣職業(yè)中專熱情周到的接待，讓我校一行人員充分領略到了兄弟學校之間的深厚情誼。

衡南縣職業(yè)中專黨總支書記、校長段宜虎詳細介紹了學校在文化建設、管理經(jīng)驗以及教學業(yè)績等方面的情況。段書記還介紹到衡南職專的轉型發(fā)展主要體現(xiàn)在三個重要轉變上。其一，教育導向從側重就業(yè)調整為升學與就業(yè)并重，這一變革契合了當下社會對人才多元化的需求，為學生提供了更豐富的選擇空間。其二，發(fā)展理念從追求數(shù)量向重視質量轉變，全力提升教育教學的品質，在師資、課程、教學方法及評價體系等方面全面優(yōu)化。其三，管理模式從粗放式過渡到精細化，明確職責、優(yōu)化流程、加強監(jiān)控，確保學校各項工作高效運行。此外，他們還注重學生的全面發(fā)展，鼓勵學生積極參與各類文體活動，讓校園充滿生機與活力。戴明安校長也全面地介紹了我校的辦學情況，交流會現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。

衡南職業(yè)中專分管教育教學副校長全珍陪同我校教師深入課堂聽課。我校14位科任老師分七組聽課，涵蓋語文、數(shù)學、英語、機電綜合、計算機綜合、旅游綜合、師范綜合等學科，共聽課13節(jié)次。聽完課后，兩校學科教師立即展開密切且深入的交流，圍繞教學體會各抒己見、暢所欲言。這種交流方式促進了思想的碰撞與融合，取得了良好效果，為提升教學質量、優(yōu)化教學方法提供了有力支撐，也進一步加深了兩校教師間的情誼與合作。

為了更好地鞏固本次教研成果，教科室要求每位老師需將自己在此次教研活動中的學習見聞及體會撰寫成文字材料并提交上來。我校曾雅婷老師在心得中寫道：“觀摩衡南職專兩位老師授課后，深感師范專業(yè)教學應重學生對學科理論知識的理解。同時，理論結合實踐培養(yǎng)專業(yè)技能，兩者結合方能助學生在專業(yè)學習上突破。還應引導學生樹立成為優(yōu)秀人民教師的職業(yè)理想。”通過這樣的總結方式，我們期望能夠進一步深化對教研活動中所學所感的理解與應用，將這些寶貴的經(jīng)驗切實轉化為實際教學中的有效舉措，從而全面鞏固教研成果，推動教育教學質量不斷邁向新的臺階。

校際交流促發(fā)展，攜手共進譜新篇。此次教學交流活動，是一場知識與智慧交融的盛宴，為我校高三對口高考教學研究注入了全新的活力與靈感。在衡南縣職業(yè)中專的熱情分享與交流中，我們學習到了諸多值得借鑒和學習的優(yōu)秀經(jīng)驗。他們在教學方法上的創(chuàng)新舉措、對教學質量的嚴格把控以及全面育人的教育理念，都讓我們深受觸動。借鑒這些寶貴的經(jīng)驗，有利于為我校高三對口高考教學研究找到嶄新的思路和可行的方法。(楊興）

責編：周聽聽

一審：周聽聽

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端