新華社·網(wǎng)站 2024-09-25 22:16:36
新華社北京9月24日電(記者 王鏡宇 夏亮) 2021年秋天的開(kāi)學(xué)季,紹興市陽(yáng)明中學(xué)的“體教融合班”招入首批8名排球特長(zhǎng)生時(shí),時(shí)任校長(zhǎng)周新建有些惴惴不安。
陽(yáng)明中學(xué)第一屆排球班合影。
作為當(dāng)?shù)氐囊凰鶅?yōu)質(zhì)高中,陽(yáng)明中學(xué)中考的錄取分?jǐn)?shù)線在670分左右,而排球特長(zhǎng)生的中考成績(jī)?cè)?50至400分。讓周校長(zhǎng)有些擔(dān)心的是,孩子們進(jìn)入高中之后在兼顧訓(xùn)練的情況下學(xué)習(xí)能否跟得上?他們能否通過(guò)體育單招考試順利考上大學(xué)?
如今,當(dāng)年的8位排球特長(zhǎng)生有7位已經(jīng)身在大學(xué)校園,他們分別被浙江大學(xué)、北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、重慶師范大學(xué)、湖北師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院錄取。
陽(yáng)明中學(xué)第一屆排球班畢業(yè)合影。
三年之后,當(dāng)年的體教融合分管副校長(zhǎng)錢煜明升任校長(zhǎng)。他說(shuō):“作為市隊(duì)校辦的試點(diǎn)學(xué)校,體教融合對(duì)我校屬于新生事物,從校領(lǐng)導(dǎo)班子到老師再到學(xué)生一開(kāi)始或多或少都有點(diǎn)迷茫。第一年招生時(shí),我們心里也沒(méi)底,就好比‘摸著石頭過(guò)河’。經(jīng)過(guò)三年努力,第一屆‘排球班’成績(jī)斐然,這意味著我們的體教融合探索獲得初步成效。但是,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,要說(shuō)心安還為時(shí)尚早,我們會(huì)繼續(xù)本著初心擔(dān)起責(zé)任、貢獻(xiàn)力量。”
錢校長(zhǎng)介紹,陽(yáng)明中學(xué)的“體教融合班”是學(xué)校與紹興市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校合作創(chuàng)立的,目標(biāo)是“為體育特長(zhǎng)生提供適切的文化教育、促進(jìn)體育特長(zhǎng)生的全面發(fā)展、助力體育特長(zhǎng)生升入高水平大學(xué)”?!绑w教融合班”實(shí)行單獨(dú)編班、單列師資、單設(shè)課程、單獨(dú)教學(xué)。除了排球項(xiàng)目外,他們還招收了游泳和擊劍項(xiàng)目的特長(zhǎng)生。在體育專業(yè)訓(xùn)練上,由紹興市體校提供訓(xùn)練方案、技術(shù)支持和參賽指導(dǎo),學(xué)校協(xié)助提供日常訓(xùn)練場(chǎng)地,排球項(xiàng)目的訓(xùn)練由前中國(guó)女排主教練俞覺(jué)敏的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。在文化素質(zhì)培養(yǎng)上,學(xué)校組建專職團(tuán)隊(duì),由體育老師擔(dān)任專任班主任進(jìn)行日常管理和德育教育。
俞覺(jué)敏(右三)來(lái)校指導(dǎo)訓(xùn)練。
“體教融合班”的同學(xué)與其他同學(xué)在同一個(gè)校園里上課,但平時(shí)安排不一樣。以今年畢業(yè)的排球特長(zhǎng)生為例,高一時(shí)由于有省級(jí)相關(guān)比賽,他們基本是上午文化課學(xué)習(xí)、下午排球訓(xùn)練、晚上返校參加晚自習(xí)。周末及節(jié)假日訓(xùn)練根據(jù)各級(jí)各類比賽的賽程由體校統(tǒng)籌安排訓(xùn)練、比賽。
在錢煜明看來(lái),“排球班”有幾點(diǎn)做得比較好。一是有較為固定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間,學(xué)生可以在學(xué)校內(nèi)完成所有的事;二是有相對(duì)固定的教學(xué)老師和專門(mén)帶高考技能訓(xùn)練的教練;三是有相對(duì)集中的訓(xùn)練環(huán)境、場(chǎng)地,并能保證較長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng);四是建立雙班主任制,文化和專業(yè)各有導(dǎo)師,共同管理。
錢煜明坦言,“排球班”對(duì)學(xué)校師資有比較高的要求。因?yàn)轶w育單招考試內(nèi)容、要求與普通高考有顯著差異,學(xué)生生源也有別于普通中考生,為此學(xué)校組建了一支專業(yè)的、適合體育單招教學(xué)任務(wù)的學(xué)科教師隊(duì)伍。同時(shí),為了提升學(xué)生的綜合文化素質(zhì),學(xué)校還給“排球班”的學(xué)生開(kāi)設(shè)了歷史、地理、信息技術(shù)等文化通識(shí)性課程以及體育、美術(shù)、音樂(lè)和心理等藝體類課程。鑒于以上目標(biāo),學(xué)校為三個(gè)年級(jí)的“排球班”學(xué)生都單設(shè)了年級(jí)課程、運(yùn)行模式,客觀上會(huì)造成學(xué)校師資緊張。但是,與此同時(shí),上級(jí)部門(mén)和體校也給予了學(xué)校很大的幫助和支持。
數(shù)學(xué)課堂
錢煜明說(shuō):“就這個(gè)項(xiàng)目而言,投入和產(chǎn)出很難用具體的經(jīng)濟(jì)數(shù)字來(lái)衡量。我們認(rèn)為,給更多的孩子提供更多發(fā)展方向和成長(zhǎng)空間、配合上級(jí)部門(mén)和政府對(duì)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和落實(shí),也是我們學(xué)校的使命和擔(dān)當(dāng)。”
經(jīng)過(guò)3年的實(shí)踐探索,陽(yáng)明中學(xué)“體教融合班”取得了一些成績(jī)。據(jù)校方統(tǒng)計(jì),學(xué)?,F(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)健將一人、浙江省隊(duì)成員兩人、國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員30人。在排球項(xiàng)目上,代表紹興市參賽的校隊(duì)獲得了2023年全國(guó)U17男子排球錦標(biāo)賽第三名和2023年全國(guó)U17女子排球錦標(biāo)賽第七名。
U17男排合影。
“排球班”的陳思亦今年被浙江大學(xué)錄取。她的家長(zhǎng)表示,陽(yáng)明中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教師資源讓他們比較放心。老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是數(shù)學(xué)袁老師,組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo),有時(shí)晚上10點(diǎn)了還在給孩子解答問(wèn)題。
被北京體育大學(xué)錄取的張?zhí)硇裾f(shuō):“班主任胡洪飛、許越男老師跟我們亦師亦友。胡老師很細(xì)心,會(huì)考慮到高強(qiáng)度訓(xùn)練后的疲勞,讓我們帶上墊子和小被子,在晚自習(xí)前小睡半小時(shí),養(yǎng)足精神更好地投入之后的學(xué)習(xí)。許老師在我們平常有煩惱找他傾訴的時(shí)候,會(huì)用平等的態(tài)度,傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),然后耐心地給出意見(jiàn)?!?/p>
胡洪飛老師在排球班家長(zhǎng)會(huì)上。
錢煜明表示,這幾年“排球班”的反響不錯(cuò),2025年學(xué)校將探索羽毛球項(xiàng)目的“市隊(duì)校辦”,教學(xué)和訓(xùn)練模式基本參照排球項(xiàng)目。目前,學(xué)校每年畢業(yè)生總數(shù)在540人左右,體教融合高水平體育特長(zhǎng)生每屆招生人數(shù)不等,一般會(huì)控制在10-20人之間,占比較小,學(xué)校將根據(jù)市教育局中考招生的總體安排和具體要求進(jìn)行招生。
幾年下來(lái),陽(yáng)明中學(xué)對(duì)與紹興市體校的合作總體比較滿意。錢煜明說(shuō):“我校負(fù)責(zé)文化學(xué)習(xí),體校負(fù)責(zé)專業(yè)訓(xùn)練,從第一屆高考結(jié)果看,文化課都達(dá)到了較為理想的程度。通過(guò)3年的摸索,我們學(xué)校的老師已較好地掌握了單招考試的知識(shí)難度與方向,學(xué)生可以在老師引導(dǎo)下更高效地學(xué)習(xí)。從管理上看,排球班的管理完全參照我校其他班級(jí)的管理,與普通高中生毫無(wú)區(qū)別。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍相較于體校學(xué)生會(huì)更好,學(xué)習(xí)目標(biāo)也更加明確?!?/p>
學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)講。
在錢煜明看來(lái),雙方的合作也有一些需要改進(jìn)的地方。比如,學(xué)生外出訓(xùn)練、比賽時(shí)管理上容易出現(xiàn)漏洞,學(xué)生外出訓(xùn)練和比賽后回到學(xué)校上晚自習(xí)進(jìn)入狀態(tài)較慢等。
總體而言,錢煜明對(duì)“體教融合班”的前景持樂(lè)觀態(tài)度。他說(shuō):“目前來(lái)看,通過(guò)我們和體校的合作培養(yǎng),可以助力盡可能多的學(xué)生通過(guò)體育單招進(jìn)入高校深造,也有一部分學(xué)生能夠進(jìn)入專業(yè)隊(duì)。未來(lái)我們將持續(xù)發(fā)力,向更多更好的高校和更高的平臺(tái)輸送我們的學(xué)生。”
責(zé)編:胡旻
一審:胡旻
二審:喻志科
三審:熊佳斌
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