“ 作為 一 名 人民教師 ， 既要肩負(fù)起教書(shū)育人 的 職責(zé) ，也 要珍惜 人民教師的 榮光 。 ”5月12日，在綏寧縣第一中學(xué)教學(xué)交流會(huì)上， 該校老師 唐則良在談及自己從教多年的心得體會(huì)時(shí)說(shuō)道。

1998年，唐則良畢業(yè) 后 成為了綏寧縣第一中學(xué)的體育老師。他 將新課程理念融入日常教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持以 “學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育方針，采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與創(chuàng)造力。 為了提升課堂教學(xué)效果，他在遵循 “因材施教”原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)， 確保每位學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏中得到鍛煉 、 收獲技能。

在他的行之有效的教育模式下，學(xué)生們不僅愛(ài)上體育課，很多同學(xué)還在各類(lèi)體育競(jìng)賽中大放異彩。 2016年， 唐則良 率領(lǐng)校隊(duì)參加邵陽(yáng)市首屆 “校園足球賽”，榮獲了高中男子組亞軍的佳績(jī)，還多次在男女高中組比賽中摘得三等獎(jiǎng)。

唐則良 對(duì)教育工作總是充滿(mǎn)熱情，除了完成教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常擔(dān)任班主任工作。 在 工作 生涯 26年 中 ，擔(dān)任班主任工作就有 10年。 他秉持著 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的使命，用愛(ài)心與耐心關(guān)懷著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

作為班主任， 唐則良 有一顆細(xì)膩敏感的心，他細(xì)心呵護(hù)著學(xué)生的心靈，努力構(gòu)建和諧、寬松且充滿(mǎn)正能量的師生關(guān)系，既是學(xué)生求知路上的引路人，也是他們生活中的知心朋友，為學(xué)生打造了一個(gè)溫馨、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

在班級(jí)管理上， 唐則良 既注重尖子生的培養(yǎng)，也從未放棄過(guò)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。他深知，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的， 需要 細(xì)致入微地關(guān)懷與指導(dǎo)，幫助每一位學(xué)困生克服心理障礙，重拾學(xué)習(xí)的信心。

他帶的班級(jí)，紀(jì)律嚴(yán)明卻氣氛輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提升，贏(yíng)得了學(xué)校的高度認(rèn)可。班級(jí)多次榮獲 “文明班級(jí)”、“衛(wèi)生示范班級(jí)”、“先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 唐則良 也 多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任， 先后獲得 “體育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀教練員”“優(yōu)秀裁判員”“高考先進(jìn)個(gè)人”“明星班主任”等稱(chēng)號(hào)。

唐則良為持續(xù)提升教學(xué)水平，不斷通過(guò)多元化途徑為自己 “充電”。他撰寫(xiě)的論文《體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運(yùn)用探討》在《教育》期刊上發(fā)表，并憑借其獨(dú)特的視角、深入的分析以及創(chuàng)新的見(jiàn)解，榮獲全國(guó)教研成果“一等獎(jiǎng)”。 唐則良還 參與省級(jí)課題《體育教師創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)的研究》并順利結(jié)題。

此外， 唐則良 勇于在教學(xué)實(shí)踐中挑戰(zhàn)自我，積極投身于教學(xué)比武活動(dòng)。在 2023年下期的邵陽(yáng)市中小學(xué)體育與健康課教學(xué)競(jìng)賽中，他憑借創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì)——《羽毛球筒的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新》，以獨(dú)特的視角、生動(dòng)的講解和高效的課堂互動(dòng)，贏(yíng)得了評(píng)委和觀(guān)眾的一致好評(píng)，最終榮獲一等獎(jiǎng)。

唐則良 表示 ，在以后的工作中，將繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，繼續(xù)在教育征途上不斷探索、耕耘， 奉獻(xiàn)自己的那一份力量 。

責(zé)編：劉瓊

一審：劉瓊

二審：甄榮

三審：熊佳斌

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