湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端通訊員 萬(wàn)琴

電氣與信息工程學(xué)院（2023年獲批省級(jí)智慧能源現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院），這是湖南工程學(xué)院辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)歷史最悠久的院部。2000年，湘潭機(jī)電高等?？茖W(xué)校、湖南紡織高等專科學(xué)校合并為湖南工程學(xué)院，組建電氣與信息工程學(xué)院，2024年?duì)款^成立“風(fēng)力發(fā)電創(chuàng)新研究院”。近年來，該學(xué)院為社會(huì)輸送了以美國(guó)工程院院士、“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)技術(shù)能手”為代表的大批卓越工程人才。

電氣與信息工程學(xué)院設(shè)有電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、新能源科學(xué)與工程、測(cè)控技術(shù)與儀器5個(gè)本科專業(yè)。其中，電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化是國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，通過國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證；電子信息工程、新能源科學(xué)與工程為湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，獲國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證受理；測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)已開展德國(guó)ASIIN認(rèn)證。該學(xué)院現(xiàn)設(shè)能源動(dòng)力專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)1個(gè)。

電氣與信息工程學(xué)院探索并實(shí)施“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”“科技競(jìng)賽式”教學(xué)方法，將實(shí)際工程問題案例引入實(shí)踐教學(xué)，將各類大學(xué)生科技競(jìng)賽題目引入課程實(shí)驗(yàn)體系。利用協(xié)同企業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，對(duì)學(xué)生開展工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在校內(nèi)的真實(shí)復(fù)現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，實(shí)現(xiàn)工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)校外協(xié)同貫穿。

該學(xué)院以應(yīng)用型卓越工程人才培養(yǎng)為目標(biāo)，秉持“面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展、校企融合創(chuàng)新”理念，依托全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟，與全國(guó)三大區(qū)域344家企業(yè)聯(lián)合，聚焦新能源、智能制造等產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化電類專業(yè)群，實(shí)施“校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)新模式。構(gòu)建以工程創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的新課程體系、建立模塊化多層級(jí)的實(shí)踐教學(xué)新體系、創(chuàng)建校企協(xié)同“六共育人”新機(jī)制，打造共生共贏、開放融合的產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)，形成“產(chǎn)、學(xué)、研、用、轉(zhuǎn)、創(chuàng)”六位一體的教育平臺(tái)。

通過校企合作，電氣與信息工程學(xué)院不僅為學(xué)生提供更多培養(yǎng)資源、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，還在企業(yè)資助下設(shè)立企業(yè)冠名的獎(jiǎng)助學(xué)金10余項(xiàng)。近年來，學(xué)院獲資助學(xué)生300余人。學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，開展教育部首批“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)，入選教育部“卓越計(jì)劃改革十大典型案例”。教學(xué)改革成果《面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，校企融合創(chuàng)新，地方高校電類卓越工程人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》，獲2022年度高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、第十三屆湖南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

湖南工程學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，將以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，努力探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈有效銜接，建立資源共享機(jī)制，完善產(chǎn)教協(xié)同機(jī)制，探索產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制，搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)，將學(xué)院打造成為集“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、推廣”等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實(shí)體，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，為提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供人才支撐和智力支持。

責(zé)編：彭婷

一審：彭婷

二審：顏石敦

三審：白培生

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端