9月10日上午，南華大學(xué)在南華禮堂召開慶祝第40個教師節(jié)暨本科教育教學(xué)工作會議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要指示精神，表彰在教書育人各方面工作中取得突出成績的優(yōu)秀個人。

會議現(xiàn)場

會議分四批為全國優(yōu)秀教師、全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎獲獎?wù)?、湖南省教學(xué)創(chuàng)新大賽獎獲獎?wù)吆湍先A大學(xué)2023-2024學(xué)年度教學(xué)名師、教學(xué)新星、最受學(xué)生歡迎教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者代表頒獎。

會上，南華大學(xué)校長張灼華作題為“以改革創(chuàng)新精神書寫教育強國建設(shè)的南華答卷”的報告。報告從高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系不斷完善、教師教育教學(xué)水平不斷提升、學(xué)生全面發(fā)展卓有成效三個方面簡要回顧了2023-2024學(xué)年教育教學(xué)工作取得的成績。他認(rèn)為，全校師生團結(jié)一致，致力于落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦學(xué)理念和思路進一步明確，內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量不斷提升，專業(yè)建設(shè)形成新格局，教師團隊展現(xiàn)新作為，教學(xué)條件獲得新改善，教育教學(xué)穩(wěn)中有進，為進一步全面深化改革、學(xué)?！半p一流”建設(shè)奠定了扎實基礎(chǔ)。

加快建設(shè)教育強國，南華何為？張灼華指出，要以高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)支撐教育強國建設(shè)，以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要，以教育綜合改革推動“雙一流”建設(shè)。

張灼華強調(diào)，面對全球化發(fā)展和社會期望的快速變化，本科教育不僅承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才的重任，還在塑造社會發(fā)展和應(yīng)對全球挑戰(zhàn)中扮演著重要的角色。未來本科教育中，個性化學(xué)習(xí)更為突出、跨學(xué)科融合加速進行、線上線下混合學(xué)習(xí)模式成為常態(tài)。我們要建立學(xué)生數(shù)據(jù)分析平臺，促進教學(xué)創(chuàng)新和教師發(fā)展，構(gòu)建多元化和包容的校園文化，開展國際化合作，進行跨學(xué)科研究，以為人類社會發(fā)展培養(yǎng)人才為己任。

南華大學(xué)黨委書記高山在講話中表示，結(jié)合“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”的主題，高山強調(diào)，建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。我們要深刻領(lǐng)會教育家精神“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”的豐富內(nèi)涵，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，勇?lián)逃龔妵氖姑?/p>

高山強調(diào)，“一個人遇到好老師是人生的幸運，而一個學(xué)校擁有一批好老師，這才是一流大學(xué)的根本”。教育家精神是信念更是責(zé)任，重弘揚更重踐行。我們要保持堅定的信念，以自信自強的精神，守正創(chuàng)新的能力，苦干實干的作風(fēng)，爭創(chuàng)一流的決心，爭做“教育家型”的教師，為培養(yǎng)時代新人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)南華智慧和南華力量。

“老師們是新時代的大先生，是南華青年學(xué)子的引路人，時刻指引著我們在勵志勤學(xué)中綻放青春光芒。老師，您辛苦了！”學(xué)生代表、南華大學(xué)計算機學(xué)院2021級數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的羅延琪同學(xué)在會上深情告白。教師代表、南華大學(xué)馬克思主義學(xué)院徐艷紅分享了她作為全國優(yōu)秀教師參加湖南省慶祝第40個教師節(jié)大會，聆聽2024年湖南省“弘揚踐行教育家精神”巡回宣講首場報告會后的體會。（夏文輝 曹正平）

責(zé)編：張芷瑜

一審：張芷瑜

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端