9月10日，我們迎來(lái)了第40個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)俅蔚酪宦暋袄蠋熀谩?！用這句簡(jiǎn)單而真摯的問(wèn)候，向躬耕三尺講臺(tái)、潛心教書(shū)育人的1891.8萬(wàn)名人民教師，向始終踐行為黨育人、為國(guó)育才初心使命的“大先生”們，致以真誠(chéng)的祝福和崇高的敬意。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育大計(jì)，教師為本。中華民族自古以來(lái)就有著尊師重教的文化傳承和優(yōu)良傳統(tǒng)。在新中國(guó)的歷史上，1985年設(shè)立教師節(jié)，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑式的意義。40年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就。教師工作被黨和政府?dāng)[在了極端重要的位置，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了量質(zhì)齊升，教師教育體系不斷健全，教師管理改革深入推進(jìn)，教師地位待遇顯著提高，教師為教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)愈加凸顯。眾多教育工作者辛勤耕耘，胸懷“國(guó)之大者”，以實(shí)際行動(dòng)做知識(shí)的傳播者、品德的塑造者、夢(mèng)想的引路人，涌現(xiàn)出了大山女孩的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅、秉持科技報(bào)國(guó)理想的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國(guó)等一大批被時(shí)代銘記的人民教育家和“大先生”。

在中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，各民主黨派也留下了躬身參與和履職助力的光輝足跡。一方面，民主黨派成員以中高級(jí)知識(shí)分子為主，歷史上不乏馬敘倫、陶行知、葉圣陶等杰出的教育先驅(qū)，當(dāng)代也有方青、劉長(zhǎng)銘、吳正憲等優(yōu)秀的教育工作者代表，其中民盟、民進(jìn)有超過(guò)一半成員來(lái)自教育系統(tǒng)，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育家精神的真諦。另一方面，各民主黨派也通過(guò)參政議政、社會(huì)服務(wù)、舉辦活動(dòng)等途徑不斷為教育事業(yè)和教師發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，發(fā)揮了積極作用，彰顯了新型政黨制度優(yōu)勢(shì)。例如，教師節(jié)的設(shè)立就凝聚著民進(jìn)人的履職作為，1981年在全國(guó)政協(xié)五屆四次會(huì)議上，民進(jìn)17位政協(xié)委員聯(lián)名提交《建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案》，率先在國(guó)家政治舞臺(tái)上發(fā)出了設(shè)立教師節(jié)的呼聲。民盟中央主辦的教育論壇、民進(jìn)中央主辦的中國(guó)教師發(fā)展論壇等，也都成為民主黨派領(lǐng)域乃至全國(guó)教育系統(tǒng)的知名品牌。

“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！敝泄彩舜笠詠?lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次在教師節(jié)前夕，深入學(xué)?？赐處煟笕鐣?huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，明確提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。今年教師節(jié)前夕，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，為新時(shí)代加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了行動(dòng)指南。

今年的教師節(jié)主題是“大力弘揚(yáng)教育家精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”。我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)教育家精神，讓全社會(huì)“尊師重教”氛圍更為濃厚，引導(dǎo)廣大教師在踐行教育家精神中實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，成長(zhǎng)為黨和人民可以信賴與依靠的大國(guó)良師和“大先生”，以教師之強(qiáng)奠基教育之強(qiáng)，以教育之強(qiáng)奠基國(guó)家之強(qiáng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。