迎著開學(xué)季的嶄新氣象逐夢(mèng)前行

辛 聲

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年開學(xué)季。在這個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)里，新修訂的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史3門統(tǒng)編教材在全國(guó)小學(xué)和初中起始年級(jí)投入使用，以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略部署高位推進(jìn)，落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的號(hào)角全面吹響……一項(xiàng)項(xiàng)新部署、新舉措，為我國(guó)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

教材是知識(shí)的載體，是培養(yǎng)學(xué)生的重要工具。新教材的啟用，標(biāo)志著教育教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)。新教材在內(nèi)容上系統(tǒng)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)要求，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)國(guó)家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育等相關(guān)重大主題的學(xué)習(xí)，選材更加豐富，編排更加科學(xué)，育人導(dǎo)向更加鮮明。通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將更好地了解世界、認(rèn)識(shí)自我，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》就深化教育綜合改革、深化科技體制改革、深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革作出系統(tǒng)部署，這些改革舉措對(duì)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供強(qiáng)大人才支撐。

在深化教育改革的征程中，教育家精神的弘揚(yáng)具有重要作用。工作中，要堅(jiān)持用教育家精神鑄魂強(qiáng)師，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，陶冶言為士則、行為世范的道德情操，涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，勤修樂(lè)教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，踐行教師群體共同價(jià)值追求。同時(shí)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，著力讓教師成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)之一，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

成長(zhǎng)逢盛世，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師，要著眼新學(xué)期、新舉措、新期待，引導(dǎo)激勵(lì)廣大學(xué)子珍惜當(dāng)下時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真抓好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)精進(jìn)學(xué)業(yè)，不負(fù)韶華和夢(mèng)想。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。要把思想政治工作這一“生命線”牢牢地抓在手上，緊扣立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新思想政治教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，厚植學(xué)生家國(guó)情懷，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同發(fā)力。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”。社會(huì)各界要關(guān)心支持教育事業(yè)，共同擔(dān)負(fù)起青少年成長(zhǎng)成才的責(zé)任。面向未來(lái)，讓我們立足新的起點(diǎn)，以教育家精神為引領(lǐng)，以黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的決策部署為指導(dǎo)，牢記初心使命，深化改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面。

責(zé)編：王敦果

一審：王敦果

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：新湘評(píng)論