持續(xù)抓好醫(yī)院干部選育管用

曾帆   新湘評(píng)論   2024-08-27 17:19:33

持續(xù)抓好醫(yī)院干部選育管用

曾 帆

習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)指出:“現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)還是人民健康,這是人民幸福生活的基礎(chǔ)。把這件事抓牢,人民至上、生命至上應(yīng)該是全黨全社會(huì)必須牢牢樹立的一個(gè)理念?!币_保黨的衛(wèi)生健康事業(yè)青藍(lán)相繼、薪火相傳,必須以系統(tǒng)觀念持續(xù)抓好干部選育管用,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化醫(yī)院干部隊(duì)伍,助力衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展,推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。

以育為基,健全德才并育機(jī)制。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“廣大醫(yī)務(wù)工作者是人民生命健康的守護(hù)者”“要恪守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)道,修醫(yī)德、行仁術(shù),懷救苦之心、做蒼生大醫(yī),努力為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的健康服務(wù)”。醫(yī)院干部培養(yǎng)是長(zhǎng)期過(guò)程,需要大量的人力、物力、財(cái)力。培育干部首先要在思想淬煉、實(shí)踐鍛煉上下功夫,使干部政治素質(zhì)、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)緊跟時(shí)代需要。要把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為醫(yī)院干部教育培訓(xùn)基礎(chǔ)課、必修課、常設(shè)課,通過(guò)思想教育,培育醫(yī)院干部始終踐行“人民至上、生命至上”的宗旨,在關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭錘煉政治本領(lǐng),在日常工作中修煉政治品德,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

以選為主,樹牢鮮明用人導(dǎo)向。 樹牢“吃苦才吃香,有為才有位”的風(fēng)向標(biāo),將“用好一個(gè)、激勵(lì)一片、帶動(dòng)一群”作為醫(yī)院干部選拔的目標(biāo)方向,及時(shí)把醫(yī)德好、技術(shù)強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)的干部選出來(lái)、用起來(lái),圍繞醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,不斷推動(dòng)專業(yè)型干部梯隊(duì)持續(xù)建優(yōu)、“專家型”干部?jī)?chǔ)備不斷增強(qiáng),完善“人由事考、知事識(shí)人”體系,通過(guò)“技術(shù)、業(yè)績(jī)、紀(jì)律”三個(gè)方面,對(duì)干部表現(xiàn)進(jìn)行“三看三評(píng)”,通過(guò)紀(jì)實(shí)考評(píng),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)采集,精確記錄,建檔立冊(cè),分類別、分專業(yè)建立優(yōu)秀干部信息庫(kù),統(tǒng)籌人崗相適匹配度,對(duì)培養(yǎng)成熟、表現(xiàn)突出的大膽使用,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院干部數(shù)量質(zhì)量“雙提升”。

以管為要,優(yōu)化嚴(yán)管厚愛舉措。 好干部是教育培養(yǎng)出來(lái)的,更是嚴(yán)格管理出來(lái)的。醫(yī)院干部管理要牢固樹立“嚴(yán)管就是厚愛”的理念,人事部門要會(huì)同紀(jì)檢部門建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的管理監(jiān)督體系,確保管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí),堅(jiān)持“三必談三必訪”,在崗位調(diào)整、思想波動(dòng)、處分處理時(shí)必談,面臨重大困難、重大疾病、重大變故時(shí)必訪。要建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,準(zhǔn)確把握醫(yī)院干部工作失誤的性質(zhì)和影響,旗幟鮮明為敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。

以用為本,完善成長(zhǎng)考評(píng)體系。 育選管最終是為了使用,要把使用作為對(duì)干部最好的培養(yǎng),尤其是醫(yī)院干部,要在其精力旺盛期、能力高峰期、潛力爆發(fā)期,搭平臺(tái)、給位子、壓擔(dān)子,讓能力出眾的干部有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái)。在干部使用過(guò)程中,要進(jìn)一步暢通醫(yī)院干部“能上能下”的通道,聚焦干部“中梗阻”問(wèn)題,明確“能下”的情形,圍繞目標(biāo)責(zé)任,綜合績(jī)效考核結(jié)果,運(yùn)用提醒談話、輪崗交流、降職降級(jí)等舉措,持續(xù)樹牢激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、鞭策后進(jìn)的正確導(dǎo)向。(作者單位:湖南省腫瘤醫(yī)院)

責(zé)編:王敦果

一審:王敦果

二審:張馬良

三審:熊佳斌

來(lái)源:新湘評(píng)論

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