科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 尹智慧） 8月23日-24日，湖南省小數(shù)思趣課堂名師工作室聯(lián)手益陽市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室，在益陽師專附屬學(xué)校 開展了一場(chǎng)精彩紛呈的教研研修活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 益陽市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)何立山，益陽師專黨組成員、副校長(zhǎng)何子恢，市教育裝備所主任賀宏等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。 兩個(gè)工作室的首席主持人黃崢嶸親歷親為，為本次研修活動(dòng)搭建了提質(zhì)賦能的平臺(tái)。

活動(dòng)期間，來自兩個(gè)工作室的眾多優(yōu)秀教師齊聚一堂，共同參與了這場(chǎng)充滿智慧與活力的教研盛宴?；顒?dòng)伊始，工作室的負(fù)責(zé)人分別介紹了各自工作室的發(fā)展歷程、研究成果以及未來的發(fā)展規(guī)劃。他們強(qiáng)調(diào)了此次聯(lián)合教研活動(dòng)的重要意義，希望通過此次活動(dòng)，能夠促進(jìn)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

兩個(gè)名師工作室本著 “立足課堂研究，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)教師提升，帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展”的原則，全方位探索教研教改新途徑，潛心研究“思趣課堂”，構(gòu)建新課標(biāo)時(shí)代能高效落實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)課堂新范式，本次活動(dòng)的核心任務(wù)就是進(jìn)一步將其論證和完善，更好地培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。 此次聯(lián)合研修為工作室成員提供了更寬廣的展示舞臺(tái)，搭建了更多元的交流平臺(tái)，建立了新元素更為豐富多彩的學(xué)習(xí)共同體。

一系列精彩紛呈的專題講座，為 老師們專業(yè)成長(zhǎng)在理念和技術(shù)上賦能。 教育專家就當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的分析和探討。專家們結(jié)合實(shí)際案例，從教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提出了許多寶貴的建議和意見。教師們認(rèn)真聆聽、積極思考，紛紛表示受益匪淺。 程五霞教授帶來的《談小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)》，以深刻的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)為大家指引了專業(yè)發(fā)展的方向；楊奎老師的《數(shù)字賦能教育創(chuàng)新》，讓大家感受到數(shù)字技術(shù)為思趣課堂注入的強(qiáng)大活力。

“思趣課堂”中最重要的兩個(gè)研究點(diǎn)——“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”和“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”，本次活動(dòng)中以案例展示的形式進(jìn)行了研討。冷月華主任展示的《時(shí)間里的中國(guó)智慧——年歷與二十四節(jié)氣》課例，巧妙地融合了多學(xué)科知識(shí)，將“思趣”的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。李麗老師以本堂課教學(xué)為例對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題活動(dòng)教學(xué)的基本原理、價(jià)值取向、實(shí)施措施等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們頗受啟示。丁望老師的《認(rèn)識(shí)三角形》課堂展示及張進(jìn)老師基于本堂課做了“結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)讓思維走向深處”的微型講座，精準(zhǔn)到位，老師們收獲很多，對(duì)“思趣課堂”教學(xué)又有了進(jìn)一步理解。張麗萍老師在這些的基礎(chǔ)上，順勢(shì)而為，將“思趣課堂”教學(xué)主張的新樣態(tài)、內(nèi)涵定位、實(shí)施路徑和策略進(jìn)行了詳細(xì)的詮釋。

資陽組的趙娟老師、赫山組的周健老師、市直組的尹思文老師，分別結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，精彩地分享了對(duì) “思趣課堂”的獨(dú)到見解和深刻體會(huì)，充分展現(xiàn)了思趣課堂的無限潛力和可能性。

工作室 的 成員表示： “這次聯(lián)合教研活動(dòng)讓我接觸到了不同的教學(xué)理念和方法，拓寬了我的教學(xué)視野。在與其他老師的交流中，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧，對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)。”另一位成員感慨道：“看到專家們的深入講解，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中還有很多不足之處。這次活動(dòng)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升自己的教學(xué)水平?！?/span>

此次湖南省小 數(shù) 思 趣 課堂名師工作室與益陽市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的聯(lián)合研修活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的平臺(tái)。通過此次活動(dòng)，教師們不僅拓寬了教學(xué)視野，提高了教學(xué)水平，也為今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力和動(dòng)力。學(xué)員們 都一 致 表示： 這兩天 的研修， 他們 都 “ 充電 ”滿格，在兩個(gè)工作室的共同努力下，都愿意 為教育強(qiáng)省 而篤定不息 的信心 。

責(zé)編：陳潔

一審：陳潔

二審：黃維

三審：王明輝

來源：科教新報(bào)