【積極賦能 守護(hù)成長(zhǎng)】君山區(qū)開展心理健康教育骨干培訓(xùn)班

    2024-08-20 19:00:05

湖南日?qǐng)?bào)?新湖南客戶端8月20日訊(通訊員 湯可可 廖婕 何花 任秀芝

近日,岳陽市君山區(qū) “做積極教師,育樂觀學(xué)生”第一期心理健康教育骨干培訓(xùn)班在君臨嘉奕大酒店龍鳳廳如約開啟,全區(qū)德育副校長(zhǎng)、政教主任、心理健康教育專(兼)職教師和區(qū)心理健康教育工作室、家校共育工作室成員參加。

活動(dòng)從倡導(dǎo) “成為積極教師、開展積極教育”的積極賦能理念融入,圍繞中小學(xué)生的心理特點(diǎn),聚焦常見的心理障礙、心理危機(jī)與預(yù)防技巧等當(dāng)下問題,深度剖析“心”毛病,找尋治療“心”路徑,在互動(dòng)中暢談彼此行之有效的心理危機(jī)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略。

會(huì)議還特邀心理學(xué)博士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師石麗紅老師從學(xué)生的心理表現(xiàn)、心理原因分析、應(yīng)對(duì)問題的對(duì)策等切入,結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,用幽默的語言,生動(dòng)地講述危機(jī)干預(yù)的操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)、 “五五四”情緒 疏導(dǎo) 原則和 EFT情緒釋放技術(shù)“八點(diǎn)法”, 指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)與評(píng)估心理危機(jī)實(shí)操,形成尊重、包容、合作的問題解決策略; 引導(dǎo)教師科學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)生的 “心問題”,開展學(xué)生人際關(guān)系個(gè)體心理輔導(dǎo)和沉迷網(wǎng)絡(luò)個(gè)體心理輔導(dǎo)實(shí)操,幫助大家解讀心靈密碼, 從專業(yè)的角度 為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

培訓(xùn)結(jié)束后,參培教師熊瑩深有感觸地說: “EFT情緒釋放技術(shù)‘八點(diǎn)法’為我們打開了一 扇全新的大門 以其獨(dú)特的方式幫助我們快速釋放負(fù)面情緒,恢復(fù)內(nèi)心的平靜與和諧 ”。 “希望參培的百名骨干教師成為種子選手,讓健康落地扎根,向上葳蕤,開花結(jié)果,向全區(qū)輻射健康,用溫暖的心帶好溫情的班級(jí)、構(gòu)建有溫度的校園?!?/span> 區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)楊嘉勇飽含激情地感慨道。

據(jù)悉,近年來,岳陽市君山區(qū)教育局注重聚焦機(jī)制保障,構(gòu)建 “朋輩互助、心理援助、危機(jī)干預(yù)”三級(jí)網(wǎng)絡(luò),夯實(shí)“心育”基礎(chǔ);聚焦咨詢服務(wù),深化“入校普查與精準(zhǔn)施策相結(jié)合、體驗(yàn)感悟與學(xué)科滲透相結(jié)合、個(gè)別輔導(dǎo)與家校共育相結(jié)合”三個(gè)結(jié)合,拓展“心育內(nèi)涵”;聚焦隊(duì)伍建設(shè),實(shí)化“師資補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)、日常教學(xué)”三大保障,做好“心育”文章。成立了區(qū)心理健康教育工作室,將心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃。重視教職工和心育委員的系統(tǒng)培訓(xùn)與指導(dǎo),每年進(jìn)行一次心理普查與篩查,開展學(xué)生、班主任、專兼職教師、家長(zhǎng)“全覆蓋”專題講座20余次,累計(jì)受益師生、家長(zhǎng)2萬余人。

責(zé)編:張佳玲

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