文/王開(kāi)林

1905年5月，正處在新舊思想交替碰撞之際，22歲的朱劍凡毅然變賣家財(cái)，延攬名師，在長(zhǎng)沙蛻園開(kāi)辦“周氏家塾”，專招女生，授以新學(xué)，這是周南中學(xué)的前身?！〕錾碛谫F族書(shū)香家的朱劍凡，“良田上千，房屋成街”，卻主動(dòng)為窮人謀幸福。一部近現(xiàn)代湖南教育史，不可不寫朱劍凡；一部近現(xiàn)代中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)史，不可不寫朱劍凡。

插畫(huà)/何朝霞

壹

難以置信，那個(gè)長(zhǎng)沙漢子身形消瘦，面容清癯，內(nèi)心竟有團(tuán)烈火吐焰不歇，雨雪冰霜也無(wú)法阻止它熊熊燃燒。這團(tuán)精神烈火由大愛(ài)供氧，由大恨供柴，能夠長(zhǎng)年累月保持熱度和亮度，就算其生命的血鐘停擺了，也無(wú)妨它薪盡火傳。

那是怎樣的大愛(ài)？愛(ài)教育，愛(ài)真理，愛(ài)人才，愛(ài)未來(lái)。

那是怎樣的大恨？恨強(qiáng)盜，恨丑類，恨邪惡，恨黑暗。

他動(dòng)心起興，竭慮殫精，欲做成前人鮮嘗其苦的艱難事業(yè)，勢(shì)必要擁有豐厚的資源、堅(jiān)強(qiáng)的意志、縝密的計(jì)劃和精良的團(tuán)隊(duì)，然后就是披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，不達(dá)目的誓不罷休。

他是誰(shuí)？他是朱劍凡。20世紀(jì)初，在長(zhǎng)沙，他創(chuàng)辦了周南女校。

朱劍凡是明朝皇室后裔，先祖為逃避八旗鐵騎的蹂躪，從北方攜家南下，卜居于湖南寧鄉(xiāng)，改姓為周。其父周達(dá)武是晚清時(shí)期能征善戰(zhàn)的湘軍名將，深受左宗棠賞識(shí)，膺任甘肅提督多年。周達(dá)武功成名就后，求田問(wèn)舍，斥巨資在寧鄉(xiāng)道林購(gòu)得大片良田，建成城堡式的大莊園，又花重金買下長(zhǎng)沙城北泰安里的蛻園，整修出一座頗有歷史風(fēng)味的園林宅第，作公館之用。維新派人物陳寶箴久宦湖湘，曾經(jīng)租住蛻園多年，其子陳寅恪即在園中出生。

周達(dá)武的正室戴氏，久婚不育，在鄉(xiāng)下抱養(yǎng)了一名男嬰，取名廉甫。他還納過(guò)四房姬妾，其中以第二房姬妾原四川忠縣村姑姚氏最為淳樸善良，朱劍凡便是姚氏所生，初名家純。戴氏工猜善妒，姚氏長(zhǎng)期含垢忍辱，吃苦受磨，以淚洗面。母卑則子賤，庶子必然受到嫡子欺負(fù)，朱劍凡自幼就對(duì)囚籠檻車般的舊婚姻制度、舊禮教制度深惡痛絕，兩三千年來(lái)，它們錮鎖著無(wú)數(shù)婦女的命運(yùn)，使她們慘遭各種不人道的熱暴力和冷暴力虐待，淪為喪失獨(dú)立人格和自由意志的犧牲品。朱劍凡身上毫無(wú)紈绔子弟的氣息，實(shí)為家庭際遇和思想覺(jué)悟所致。

朱劍凡本人的婚姻雖為包辦，卻堪稱美滿。妻子魏湘若是兩江總督魏光燾的掌上明珠，難能可貴的是，她支持夫君的事業(yè)，始終不遺余力，還為他生下八個(gè)寶藏兒女。朱劍凡主張一夫一妻制，反對(duì)男子納妾，當(dāng)初，岳母董夫人送來(lái)三個(gè)陪嫁丫頭，待她們到了適嫁年齡，他便一一遣嫁。岳母以為女婿嫌棄陪嫁的丫頭姿首太平凡，又特意從邵陽(yáng)送來(lái)絕色女子春燕，勸他納為妾侍，繼續(xù)開(kāi)枝散葉。他誠(chéng)懇地向岳母解釋：“我興辦女學(xué)，就是要為女子爭(zhēng)取人格和地位，不能違心做這種好色不好德的事。”詩(shī)人魯蕩平以此為題材賦七言詩(shī)《佳人難再得》，其中有句“不知春燕伴誰(shuí)飛”，可見(jiàn)春燕未曾嫁入朱門。

由于身份和境遇，庶子往往比嫡子更有出息。當(dāng)?shù)招至φ髦鹇暽⒌丈┏撩再€博時(shí)，家純則刻苦攻讀，關(guān)心國(guó)事和家事，毅然決然走出家庭的舒適區(qū)，浮槎東渡，到日本留學(xué)。他原本有志于馳騁沙場(chǎng)，戎武報(bào)國(guó)，但他報(bào)考日本士官學(xué)校時(shí)，因視力不合格而落選。于是他就讀于東京弘文學(xué)院的師范專科，結(jié)識(shí)了周震鱗、楊昌濟(jì)、胡元倓、陳潤(rùn)霖等一大批志同道合的朋友。那年（1902年）他剛滿19歲。

在東瀛，朱劍凡受到孫中山、黃興等人所主張的革命思想的洗禮，他的革命精神有過(guò)極端的表現(xiàn)。

1903年，他與內(nèi)弟魏肇文回到南京，一度異想天開(kāi)，有過(guò)策反岳父大人魏光燾的幼稚想法和冒險(xiǎn)舉動(dòng)，大事雖未能成功，但其激越的愛(ài)國(guó)情懷還是受到了眾同仁的贊賞。

當(dāng)年，仁人志士思謀的三大問(wèn)題是“如何御侮”“如何救亡”“如何圖存”，朱劍凡也不例外，在“政治救國(guó)”“實(shí)業(yè)救國(guó)”“教育救國(guó)”這三條主要路線中，他自忖選擇“教育救國(guó)”的途徑可以發(fā)揮其個(gè)人所長(zhǎng)，何況教育可以“啟民智、興民德、鼓民力”，正是書(shū)生樂(lè)于著手的事業(yè)。

朱劍凡內(nèi)心深處有兩個(gè)關(guān)鍵觸點(diǎn)：一個(gè)是痛點(diǎn)，另一個(gè)是疑點(diǎn)。痛點(diǎn)是慈母身份卑微，在舊式大家庭中受夠了屈辱，女子理應(yīng)有更好的人生才對(duì)。疑點(diǎn)是寶貝女兒正在長(zhǎng)大，自己幫助她們避免了纏足穿耳的痛苦，又該如何幫助她們從根本上改變命運(yùn)的軌跡，避免重蹈前人的覆轍？

恰在那個(gè)時(shí)期，周震鱗創(chuàng)辦了寧鄉(xiāng)速成師范，胡元倓創(chuàng)辦了長(zhǎng)沙明德中學(xué)，陳潤(rùn)霖創(chuàng)辦了楚怡工業(yè)學(xué)校。朱劍凡幫助好友周震鱗，在其學(xué)校有過(guò)短期任教，對(duì)于教育的初體驗(yàn)感覺(jué)極佳，于是他決心在教育界干一件驚世駭俗的大事：創(chuàng)辦女子學(xué)堂。此前，湘省女學(xué)已有萌芽，但命運(yùn)多舛，1903年龍紱瑞、俞蕃同創(chuàng)辦湖南民立第一女學(xué)堂，1904年曾廣鏞創(chuàng)辦淑慎女學(xué)堂，二者均遭頑固守舊派勢(shì)力摧殘而凋零，其根由則尤其不堪，豪紳王先謙欲納湖南女學(xué)堂的某女生為妾，該生不從，王先謙惱羞成怒，便唆使他人上奏朝廷，請(qǐng)廢女學(xué)，竟誣稱“湘省女學(xué)全無(wú)實(shí)用，徒為傷風(fēng)敗俗之所”。湘籍權(quán)臣瞿鴻禨受蒙蔽而失察，竟勒令湖南各女學(xué)堂立即停辦。朱劍凡決心咬定青山不放松，也須改變策略，對(duì)外只道創(chuàng)辦周氏家塾，不稱創(chuàng)辦女學(xué)堂。至于解救卑微無(wú)人權(quán)的眾多女性，解開(kāi)男女不平等的悲劇癥結(jié)，這樣的初衷也是無(wú)須明言的。他堅(jiān)信“一燈能除千年暗，一智能滅萬(wàn)年愚”，斬釘截鐵地說(shuō)：“女子沉淪黑暗，非教育無(wú)以拔高明，要立足社會(huì)，有學(xué)識(shí)技能，才能拔于黑暗?！?/span>

朱劍凡最敬佩敢于沖破一切羅網(wǎng)的湘籍英杰譚嗣同。

譚嗣同主張“興女學(xué)以課婦職”，南學(xué)會(huì)重視女子教育，其質(zhì)疑很難駁倒：“幼學(xué)以母教為先，不講女學(xué)，安有母教？”梁?jiǎn)⒊亲T嗣同的至交，他的認(rèn)識(shí)水平代表了當(dāng)時(shí)維新派的認(rèn)識(shí)水平，“女子無(wú)才便是德……實(shí)禍天下之道”“蒙養(yǎng)之本，必自母教始；母教之本，必自婦學(xué)始。故婦學(xué)實(shí)天下強(qiáng)弱之大源。”西方強(qiáng)人拿破侖有一極受世人推崇的論斷：“推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手。”這層意思，譚嗣同懂，梁?jiǎn)⒊?，朱劍凡?dāng)然也懂。

貳

1905年5月1日，朱劍凡22歲生日，“周氏家塾”在蛻園里正式開(kāi)課，設(shè)師范部和幼兒園，專招女生，授以新學(xué)。有道是，一道籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，草創(chuàng)階段，好友紛紛伸出援手，周震鱗擔(dān)任地理課，徐特立擔(dān)任師范課，陳潤(rùn)霖?fù)?dān)任教育課。由于風(fēng)氣未開(kāi)，守舊派放出肆意攻訐的讕言，“男女混雜非禮”“男女授受不親”“女子不宜拋頭露面”“周家花園是大觀園，周家純是賈寶玉”，諸如此類。人言可畏，世事莫測(cè)，朱劍凡低調(diào)辦學(xué)，不屑與辯。他見(jiàn)招拆招，抵擋冷箭，既然慈禧太后可以垂簾聽(tīng)政，周氏家塾的先生就可垂簾授課。女生“只聞其聲，不見(jiàn)其人”，如此別開(kāi)生面，市井相傳，引為趣談，倒也堵住了悠悠之口的詈罵和毀謗。

1907年，清政府受到立憲派持續(xù)不斷的輿論壓力，遂以高姿態(tài)開(kāi)放女禁，朱劍凡抓緊時(shí)機(jī)將周氏家塾改名為周南女學(xué)堂，撤簾授課，增設(shè)師范科和一年半學(xué)制的裁縫、刺繡、音樂(lè)、體操班，學(xué)校規(guī)模隨之?dāng)U大，省內(nèi)各縣及桂、鄂、贛、皖、蘇、浙等省女生慕名而至。此時(shí)最大的難題便是經(jīng)費(fèi)不足，朱劍凡向母親姚氏磕頭求款，所得僅能紓解燃眉之急，還是賢妻魏湘若識(shí)大體，顧大局，急夫君朱劍凡之所急，傾盡自己的全部嫁妝來(lái)支撐周南女學(xué)堂。

名校必有名師，名師出高徒，周南的美名、盛名首先靠名師掙來(lái)。

朱劍凡曾重金禮聘浙籍名師謝仲仁為英文教師，一學(xué)期后，謝仲仁思鄉(xiāng)心切，欲辭聘回家，朱劍凡苦苦挽留，無(wú)奈這位名師去意已決。精誠(chéng)所至，朱劍凡雙膝跪地，懇求不已?！澳袃合ハ掠悬S金”，謝仲仁最終為朱劍凡的誠(chéng)意所感動(dòng)，含淚扶起校長(zhǎng)，留在周南。

名師能帶來(lái)良好學(xué)風(fēng)。勞啟祥教幾何，他畫(huà)圓不用圓規(guī)，而是用一條白手巾做半徑，粉筆在黑板上轉(zhuǎn)個(gè)圈，就能畫(huà)出規(guī)整的圓?？荚嚂r(shí)，他從不監(jiān)考，發(fā)完卷子，只在黑板上留下“老實(shí)、可靠、忠誠(chéng)、毋欺”八個(gè)字，就平靜離開(kāi)。學(xué)生的自律隨即充分顯現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)人交頭接耳，沒(méi)人偷窺作弊，完卷之后，有序地交給教導(dǎo)處的老師。

名師能帶來(lái)敬業(yè)精神。有一天，徐特立在街邊步行，遭遇飛來(lái)橫禍，被轎杠狠撞了一下右眼眉骨處，淌了不少血，好心人幫他包扎了傷口，護(hù)送回校，他本當(dāng)休息數(shù)日，朱劍凡也特意叮囑過(guò)了。到了翌日，徐特立照常上課，他用平靜的語(yǔ)氣告訴眾弟子：“我不能為了個(gè)人的一點(diǎn)傷，耽誤你們幾十個(gè)人的光陰?！闭Z(yǔ)不驚人，但出于至誠(chéng)，聞?wù)邿o(wú)不感動(dòng)。

名師能帶來(lái)學(xué)習(xí)方法。國(guó)文老師周世釗教學(xué)生讀古文，“高聲朗誦以昌其氣，蜜詠甜吟以玩其味”，他給學(xué)生批作文，多有雋語(yǔ)，“文如剝蕉，味如嘬蔗”之類。瞧，這些比喻有滋有味，莫非他特別喜歡吃甜食？

名師能帶來(lái)激勵(lì)機(jī)制。數(shù)學(xué)老師湯執(zhí)盤教代數(shù)，見(jiàn)學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)難有起色，一時(shí)心急，批評(píng)女孩子不肯多動(dòng)腦筋，但他轉(zhuǎn)念一想，學(xué)生不是笨，只是沒(méi)有信心，于是他改用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)道：“中國(guó)古代沒(méi)有一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家，你們不希望中國(guó)出個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家嗎？”同學(xué)們聞言相視一笑，學(xué)好代數(shù)的信心和興趣頓時(shí)就被激活了。

名師能帶來(lái)體育成績(jī)。1906年，朱劍凡從日本聘來(lái)專業(yè)的體育教師佐藤操子和松山雪子，在周南上游戲課、體育課和保育課。朱劍凡重視體育課甚至比重視文化課有過(guò)之而無(wú)不及，他先后從江蘇、浙江、上海聘請(qǐng)名師蔡婉靜、范慕英、陳伊文、彭澤芳、閻加篤、何公望等來(lái)提升周南的體育水準(zhǔn)。后來(lái)，由周南女生陳嘉鈞等人組成湖南省第一支女子足球隊(duì)，在長(zhǎng)沙運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪魁。周南的排球隊(duì)、籃球隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)、游泳隊(duì)也在全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次奪取錦標(biāo)。

周南女學(xué)堂高度重視手工課，朱劍凡不拘一格延請(qǐng)名師。長(zhǎng)沙街邊成衣店里年近六旬的皮師傅剪裁縫制技藝精嫻，朱劍凡就請(qǐng)他來(lái)做縫紉教頭。工友袁順生能刻一手好鋼板字，還能教學(xué)生做多種手工活，朱劍凡就提拔他到教務(wù)處工作。朱劍凡廣尋名師，有個(gè)事例相當(dāng)傳奇，他發(fā)現(xiàn)湘軍名將曾國(guó)荃的遺妾家中有一位清客尼姑擅長(zhǎng)刺繡，就把她請(qǐng)到周南女校做教師。為方便起見(jiàn)，她能夠主動(dòng)還俗才好。有一回，吃飯的時(shí)候，朱劍凡試探著給她挾了一箸豆芽肉絲，結(jié)果她平靜地食用了，從此破了葷戒，還俗的事就順理成章。她取名李淑儀，朱劍凡稱贊她是“醒獅”，并敬以姊禮，既請(qǐng)她教女生刺繡，又讓她攻讀文化課程。于是周南校園中出現(xiàn)了一道獨(dú)有的風(fēng)景線，一位女子年近半百，佇立在池塘邊，以清越的聲調(diào)朗讀《古文觀止》中的《陳情表》：“既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息……”旁聽(tīng)者、竊笑者不乏其人。李淑儀在周南教學(xué)多年，名聲遠(yuǎn)播，受聘去印度尼西亞教書(shū)，不幸在途中病逝，海葬于南太平洋。

在周南女校執(zhí)教過(guò)的名師甚多，除以上數(shù)位，還有白屋詩(shī)人吳芳吉、書(shū)法家周世釗、學(xué)者楊樹(shù)達(dá)、李肖聃、唐梅村、袁鶴皋、辜天佑等，皆一時(shí)之選。

朱劍凡不僅招聘名師，也培養(yǎng)名師。蔡暢初到長(zhǎng)沙時(shí)，生計(jì)拮據(jù)，居無(wú)定所，進(jìn)周南讀書(shū)，受到朱夫人魏湘若的善待，竟得以免交學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)，這位高材生畢業(yè)后，又得以留校任教，成為非常出色的體操教員。一些優(yōu)秀畢業(yè)生術(shù)業(yè)有專攻，并且回饋母校，陶毅、陳嘉鈞、楊仁、周昭儀等人也成為了周南名師。

當(dāng)然，個(gè)別名師水土不服的現(xiàn)象還是有的，例如黎錦暉，這位著名作曲家有《南風(fēng)吹》《可憐的秋香》《毛毛雨》等歌曲風(fēng)靡一時(shí)，他執(zhí)教周南女校時(shí)，創(chuàng)作的部分歌曲被進(jìn)步人士批判為靡靡之音，朱劍凡便聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，將他解聘了。

叁

古之?huà)D道母儀首重相夫教子，《詩(shī)經(jīng)》首卷即為“周南”十一篇，以《關(guān)雎》置頂，歌頌淑女最稱音色純正。朱劍凡將自己創(chuàng)辦的女子學(xué)校命名為周南，實(shí)有淺深兩義：淺義是他的祖先在明末改姓為周，校址在湖南；深義是他決心以教育造就新時(shí)代的中國(guó)淑女。將淺深二義結(jié)合在一起看，的確天衣無(wú)縫。周南女校有一副老門聯(lián)，上聯(lián)是“周禮盍在”，下聯(lián)是“南化流行”，典雅工整，頗具意境。

周南女校南臨長(zhǎng)沙通泰街，校舍配搭著蘇式園林，亭臺(tái)軒榭，廊閣樓臺(tái)，池塘假山，喬木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)為樂(lè)，四時(shí)名花不歇。從吹香亭行至思源橋，緩步登上高三層的魁星樓，即可縱覽湘江麓山畫(huà)卷般的美景。湘省學(xué)校具有理想游憩地的“校園”，始自周南。校園文化中最顯著的亮點(diǎn)無(wú)疑是校訓(xùn)和校歌，周南女校的校訓(xùn)起初是“自治心，公共心，進(jìn)取心”，后來(lái)簡(jiǎn)化為“誠(chéng)，樸，勇”，無(wú)自治心則無(wú)以立身，無(wú)公共心則無(wú)以利群，無(wú)進(jìn)取心則無(wú)以成功，周南的師生完全做到了朱劍凡所要求的“有嚴(yán)肅風(fēng)，無(wú)浮囂氣，寓活潑于秩序中”。周南女校有兩首校歌，均獲好評(píng)，值得有心人稍費(fèi)腦力去記住，去品咂，去回味。

第一首周南校歌，作于草創(chuàng)之初，歌詞古雅，勵(lì)志而提神：“傷矣哉，昔日我；幸矣哉，今日我。數(shù)千年深深鎖，周南生，斯時(shí)有我。洞庭南，湘水偎，山郁郁，水諧諧，蘊(yùn)美璞，有珠臺(tái)，周南生，水媚山輝。玉不琢，不成器；人不學(xué)，沒(méi)才智；事竟成，須有志；我青年，毋自棄。莫遲遲，譬如登高；莫蹉跎，一舉云霄。?。?ài)周南，即愛(ài)自己，勖已哉，作賢豪！”

第二首周南校歌，作于幾年后，歌詞俊逸，驕傲而自豪：“地處長(zhǎng)沙，山環(huán)水復(fù)深深鎖。女校修明，應(yīng)推先進(jìn)周南我。毀家興學(xué)，蒙難開(kāi)基，創(chuàng)出文明母。到如今，三湘七澤有蜚聲，郁郁莘莘芬芬，馥馥如花朵。同學(xué)們，盡心學(xué)業(yè)，盡心學(xué)業(yè)，發(fā)皇我歷史之榮光；效忠祖國(guó)，效忠祖國(guó)，永護(hù)光榮果?！?/span>

當(dāng)年，周南女生夏季身著白衣黑裙，冬季身著藍(lán)衣黑褲，衣領(lǐng)上繡著“周南”字樣，樸素而高雅，走在哪兒都令人眼前一亮。她們清唱校歌，聲音鏗鏘有力，表情純真無(wú)邪，更透射出她們飽滿而健康的精氣神。

朱劍凡曾說(shuō)：“吾國(guó)貧弱，懶惰倚賴是其大因。女子尤多驕惰不事事，本校力矯其弊，凡生徒力所能辦者，均極端倡導(dǎo)之。”

校長(zhǎng)如何倡導(dǎo)？每天早上，他表?yè)P(yáng)學(xué)生或批評(píng)學(xué)生，都以黑板詩(shī)的形式公開(kāi)，詩(shī)句通俗簡(jiǎn)潔，生動(dòng)詼諧，令人讀后長(zhǎng)記性。他表?yè)P(yáng)眾女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)進(jìn)度飛快：“女兒智力何曾弱？十二三班作例觀。學(xué)算剛剛?cè)d半，幾何三角一時(shí)完。”他稱贊女生丘伯箴身體健壯、性格活潑：“人人共道伯箴強(qiáng)，一躍先登上女墻。倘使女兒皆若輩，立將衰弱轉(zhuǎn)強(qiáng)梁。”他批評(píng)某些女生就寢后講話干擾別人休息：“腳尖踏地緩緩行，深恐眠人受我驚。為何同學(xué)不相惜，不解嘻聲即足聲?！彼忉屪约河脛e人扔棄的粉筆頭上課并非小氣：“半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余是算細(xì)人?！边@些黑板詩(shī)趣味盎然，是當(dāng)年周南女校中獨(dú)特的校園文化景觀。

周南女校設(shè)置的課程自有特點(diǎn)，除了國(guó)文、外國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)、物理、教育學(xué)、心理學(xué)，還有音樂(lè)、繪畫(huà)、體育、博物、修身、家事。朱劍凡設(shè)置這些課程，要在六個(gè)方面達(dá)成明確的目標(biāo)：

一、培養(yǎng)健全的人格：強(qiáng)壯正確的身體；純潔中正的品行；堅(jiān)強(qiáng)的意志；犧牲的精神。二、培養(yǎng)生活的能力：普通知識(shí)技能之灌輸；職業(yè)的陶冶。三、培養(yǎng)科學(xué)的頭腦：試驗(yàn)創(chuàng)造的精神；分析綜合的能力。四、培養(yǎng)平民的生活：打破階級(jí)觀念；鍛煉做事的身手；養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣。五、培養(yǎng)藝術(shù)的興趣：藝術(shù)的建設(shè)；藝術(shù)的鑒賞。六、培養(yǎng)組織的能力：服從團(tuán)隊(duì)紀(jì)律；適應(yīng)團(tuán)隊(duì)能力。

倘若這六個(gè)方面的訓(xùn)練既充分又扎實(shí)，一群人格健全、知識(shí)豐富、頭腦靈活、身手敏捷、趣味高尚、紀(jì)律嚴(yán)明的青年女子，在進(jìn)入社會(huì)之前，便已基本成材。日后，無(wú)論為人妻，為人母，為其他服務(wù)于社會(huì)的角色，哪怕是參政議政，皆可勝任而愉快。

朱劍凡喜歡帶領(lǐng)學(xué)生郊游，“縱覽農(nóng)圃山水，公共建筑及古賢祠墓”。有一次，在水陸洲劃船，他指著滔滔北去的湘江，出語(yǔ)意味深長(zhǎng)：“你們看，浩浩蕩蕩的湘江水千百年來(lái)為什么日日夜夜奔流不息呢？就因?yàn)樗非蟊人鼜V闊的長(zhǎng)江和大海。同樣，學(xué)無(wú)止境，你們應(yīng)當(dāng)多讀、多寫?！钡览聿慌轮v得如何深刻，只怕講得這么透徹。

周南女生多才多藝，她們自編、自導(dǎo)、自演話劇，《山河淚》《日出》《雷雨》《茶花女》這些都是保留劇目。

肆

風(fēng)云變幻的年代，觸摸時(shí)代脈搏乃是題中應(yīng)有之義。朱劍凡支持周南學(xué)生創(chuàng)辦了湖南最早的學(xué)生刊物《周南學(xué)生》，他闡明了辦刊宗旨：“《周南學(xué)生》雖乏鴻篇巨制、妙藝晶詞，然其內(nèi)容皆純真之流露、救國(guó)之嘶鳴，期為炎天凍雨、末世警鐘?！敝靹Ψ策€支持周南學(xué)生創(chuàng)辦了湖南最早公開(kāi)發(fā)行的女子周刊《女界鐘》，傳播新思想、新觀念、新文化，樹(shù)立新道德，由周南女生周敦祥任總編輯，銷量一度達(dá)到五千份。

朱劍凡總是走在時(shí)代的前列。1911年，他支持辛亥革命。1913年，他反對(duì)袁世凱的走狗張敬堯野蠻督湘。1915年，他反對(duì)籌安會(huì)湖南分會(huì)為袁世凱復(fù)辟帝制造勢(shì)，因此他辭去了省立一女師校長(zhǎng)之職。

1918年，毛澤東發(fā)起成立新民學(xué)會(huì)，朱劍凡鼓勵(lì)周南女生參加活動(dòng)，成為會(huì)員，共有蔡暢、魏璧、陶毅、向警予、勞君展、周敦祥、李思安等十三名女生入會(huì)，占十九名女會(huì)員的大多數(shù)。每當(dāng)新民學(xué)會(huì)在周南女校開(kāi)會(huì)時(shí)，朱劍凡必親自出面，護(hù)其周全。

1919年，朱劍凡策動(dòng)驅(qū)逐反動(dòng)湘督張敬堯的驅(qū)張運(yùn)動(dòng)，支持學(xué)生組織“救國(guó)十人團(tuán)”。這年冬天，長(zhǎng)沙有位名叫趙五貞的姑娘激烈反抗包辦婚姻，于出嫁當(dāng)天在花轎中用鋒利的剃刀割喉自殺了，對(duì)舊禮教的罪惡作出了鮮血淋漓的控訴?！杜珑姟窞榇送瞥鲆黄谔乜?，發(fā)表毛澤東的專稿《評(píng)趙五貞之死》，火力全開(kāi)，引起了極大的社會(huì)反響，促進(jìn)了婦女解放運(yùn)動(dòng)的持續(xù)深化。就在這一年，朱劍凡與進(jìn)步教師徐特立等人創(chuàng)立了健學(xué)會(huì)，探索真理，改革教育，以之為前哨，毛澤東撰文稱贊健學(xué)會(huì)的誕生是“東方的曙光，空谷的足音”，對(duì)它的作用寄予厚望。

朱劍凡的演講稿《論中國(guó)人生的觀念與死的觀念的謬誤》，最早便刊登在毛澤東主編的《湘江評(píng)論》上。他們惺惺相惜，體現(xiàn)在多方面，毛澤東發(fā)起成立文化書(shū)社，朱劍凡施以援手，也是雙管齊下，不僅為它籌措資金，而且在道義上給予支持，毛澤東寫了文章《論民眾大聯(lián)合》，朱劍凡就在健學(xué)會(huì)發(fā)表演講，強(qiáng)調(diào)“排除異見(jiàn)，團(tuán)結(jié)一致，服從真理”，擴(kuò)大了該文的影響面。

1920年，楊昌濟(jì)提倡留法勤工儉學(xué)，朱劍凡被推舉為湖南留法勤工儉學(xué)籌款組織的負(fù)責(zé)人，出錢出力，毫不猶豫。赴法勤工儉學(xué)的周南女校師生計(jì)有蔡暢、向警予等多人。

趙恒惕督湘時(shí)，保守勢(shì)力倒行逆施，瘋狂反撲。女學(xué)生必須蓄長(zhǎng)辮子，或?qū)㈤L(zhǎng)辮盤起梳在腦后，叫做粑粑頭，街頭若是有剪短發(fā)的女生現(xiàn)面，就會(huì)有人出面管閑事，童謠都唱：“粑粑頭，萬(wàn)萬(wàn)歲，瓢把雞婆用槍斃！”這個(gè)“斃”字，長(zhǎng)沙話讀音同肩背的“背”。衡山縣白蓮鄉(xiāng)的女生向大威來(lái)長(zhǎng)沙求學(xué)，只因留著短發(fā)，被多所學(xué)校拒之門外，最終她找到周南女校，才有了著落。她高興地看到，同班同學(xué)李立之竟然也留著短發(fā)，是個(gè)不被保守派頑固分子待見(jiàn)的“瓢把雞婆”。

許克祥在長(zhǎng)沙發(fā)動(dòng)馬日事變，朱劍凡一度遭到通緝，被迫離職，四處逃亡，他帶著兒子朱伯深，隨夏曦橫渡鄱陽(yáng)湖，準(zhǔn)備去參加八一南昌起義，不巧遭遇大浪狂風(fēng)，被迫折回武漢。

一所學(xué)校有好校長(zhǎng)，自然就會(huì)有好弟子。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，出自周南女校的革命烈士，計(jì)有楊開(kāi)慧、向警予、姚韻梅、楊展、朱堅(jiān)、覃士先、戴慶哲等多人。從周南女校畢業(yè)的杰出女性不少，蔡暢、帥孟奇、勞君展、黃彝、曹孟君、蔣祎文、劉昂、朱仲麗、曹國(guó)智、周昭怡、謝冰瑩、劉愛(ài)珍、鐘期榮、廖靜文、黃德榮、勞安……她們都是佼佼者。蔣祎文，字冰之，即著名女作家丁玲，她能寫出《莎菲女士的日記》那篇轟動(dòng)中國(guó)文壇的大膽之作，日后敢毅然投奔延安，與她在周南女校所受的革命教育不無(wú)關(guān)系。

最奇的是，周南女校的畢業(yè)生多與革命家締結(jié)姻緣，楊開(kāi)慧是毛澤東的夫人，向警予是蔡和森的夫人，朱仲麗是王稼祥的夫人，朱仲芷是肖勁光的夫人，勞君展是許德珩的夫人，蔡暢是李富春的夫人，曹孟君是王昆侖的夫人，勞安是朱镕基的夫人。此外，廖靜文是徐悲鴻的夫人，譚祥是陳誠(chéng)的夫人，也是名花嫁名士。

1904年夏，朱劍凡在周震鱗創(chuàng)辦的寧鄉(xiāng)速成師范執(zhí)教時(shí)，剛滿22歲，徐特立28歲，后者立于門墻數(shù)月，因此終身對(duì)朱劍凡謹(jǐn)執(zhí)弟子禮，哪怕是寫一張便條給恩師，也必署名“受業(yè)徐特立”。徐特立曾感嘆道：“像朱劍凡這個(gè)人，出身于貴族書(shū)香的子弟，良田上千，房屋成街，怎么會(huì)主動(dòng)為窮人謀幸福呢……這是大奇跡！”

這個(gè)問(wèn)題的答案是現(xiàn)成的，周南女校傳唱過(guò)一首歌，名叫《紀(jì)念朱劍凡》：“紀(jì)念朱劍凡，紀(jì)念朱劍凡，紀(jì)念朱劍凡之公心，紀(jì)念朱劍凡之精神……如此之公心，湖南有幾人？”這份公心可用數(shù)據(jù)指標(biāo)來(lái)體現(xiàn)，“自捐田莊租，千石有零；自捐房與地，十余萬(wàn)金”。在其心目中，教育事業(yè)既是公共福澤，也是個(gè)人福利，他從中獲得了莫大的快樂(lè)和成就感。

朱伯深是朱劍凡的長(zhǎng)子，他談到父親，字字入情入理：“許多人認(rèn)為他毀家興學(xué)了不起，殊不知他真正了不起的地方，還是他為人緩急可恃，重視友誼，更重視真理，方向既定，生死不渝的優(yōu)良品質(zhì)?！?/span>

張唯一為朱劍凡撰寫《墓志銘》，銘曰：“樹(shù)植女校，肇公之業(yè)；擁護(hù)革命，競(jìng)公之節(jié)。全公業(yè)者，有夫人之懿德；成公志者，已期望于嗣哲。物化歇噓，魂縈新國(guó)。公之精神其不滅！”

一部近現(xiàn)代湖南教育史，不可不寫朱劍凡；一部近現(xiàn)代中國(guó)婦女解放運(yùn)動(dòng)史，不可不寫朱劍凡。如此看來(lái)，朱劍凡之不凡，乃是鐵定的了。

摘自《長(zhǎng)沙晚報(bào)》

作者：王開(kāi)林

責(zé)編：羅嘉凌

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