“老師，敲這個(gè)好有意思！”“老師老師，我的葉子有變化了！”

近日，在湖南省邵陽市新寧縣馬頭橋鎮(zhèn)坪山村，幾十個(gè)小朋友在分散在田間，揮舞著膠頭錘賣力地敲擊手下的植物。一片片花瓣、葉片被小朋友們錘進(jìn)紗布，留下清晰可見的植物紋理和脈絡(luò)。

這是長(zhǎng)沙理工大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院“小小科學(xué)家·科普創(chuàng)造營”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員在帶領(lǐng)坪山村的小朋友們開展生物美學(xué)課，利用田邊的雜草和野花完成一幅幅屬于這片山野的植物拓染畫。

坪山村位于邵陽市新寧縣馬頭橋鎮(zhèn)中部，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)型村落。村莊風(fēng)景秀麗、植物種類繁多，這激發(fā)了實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)該課程的靈感。

課上，實(shí)踐團(tuán)成員向小朋友們細(xì)致地講解了植物色素的存在方式、類別、日常應(yīng)用途徑等，介紹了其與傳統(tǒng)服飾紋樣的結(jié)合，為大家展示了一種傳統(tǒng)與自然結(jié)合的美學(xué)——拓染工藝。

隨后，孩子們奔跑在草叢和花叢間，找尋自己心儀的葉片，小心翼翼地在紗布上鋪好，經(jīng)膠帶固定后，便開始了他們的“敲拓”之旅。一下下膠錘落地的聲音回蕩在田野上方，不一會(huì)兒便形成了響亮而動(dòng)人的共振。

不出十分鐘，就有孩子捧著自己的作品向志愿者匯報(bào)。只見雪白的手帕上印出大家精挑細(xì)選的植物輪廓，志愿者向小朋友們耐心科普：“這是鋸齒狀”“這是鳳仙花”“這里是葉脈，能為植物輸送營養(yǎng)……”孩子們聽得比平時(shí)更加認(rèn)真，生活里習(xí)以為常的景色，在知識(shí)的包裹下煥發(fā)出新的活力與生機(jī)。

有的小朋友不小心把葉子拍碎，愁眉苦臉地向志愿者求助，不一會(huì)兒又興奮地回到原先的位置準(zhǔn)備和下一片葉子大戰(zhàn)一場(chǎng)?！霸瓉礤N擊的力度和次數(shù)、葉子的厚度、膠帶的松緊都會(huì)影響拓染的效果?！薄拔业牡谌~子顏色最好看！還特別完整?！痹谧约簞?dòng)手探索的過程中，孩子們彼此興奮地分享著喜悅。

“拓染是祖輩留下的智慧結(jié)晶，是自然的魔法。我們想通過這樣接近大自然的課堂讓孩子們對(duì)平常的生活有新的認(rèn)知，激發(fā)他們的生活熱情，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和發(fā)散思維?！睂?shí)踐團(tuán)成員鄧杰坤說。

據(jù)了解，“科普創(chuàng)造營”是長(zhǎng)沙理工大學(xué)“小小科學(xué)家”中小學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)公益科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”科普品牌項(xiàng)目。今年，團(tuán)隊(duì)分別前往永州市新田縣談文溪村與邵陽市新寧縣坪山村開展結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀痪坝^、傳統(tǒng)文化、特色產(chǎn)業(yè)的定制化科學(xué)科普實(shí)驗(yàn)課程，共開設(shè)物理、化學(xué)、生物、可持續(xù)發(fā)展等13門課程。自2020年成立以來，團(tuán)隊(duì)足跡遍布新疆、西藏、青海、湖南等地，合作共建公益教育基地和鄉(xiāng)村人才孵化基地7個(gè)，培養(yǎng)了一批批“自找苦吃”的大學(xué)生志愿者，累計(jì)開展400余場(chǎng)公益活動(dòng)，超1萬人次受益。（吳雨熹 盛舒航 馬凱文 李奕萱）

責(zé)編：劉宇慧

一審：劉宇慧

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來源：新湖南客戶端