在湖南這片鐘靈毓秀又充滿活力與希望的土地上，有一所技工學(xué)校，它不僅承載著傳授技藝的使命，更以非凡的情懷與行動(dòng)，書寫著教育幫扶的壯麗篇章。這所學(xué)校，就是湖南大漢技工學(xué)校，一個(gè)將“教育幫扶””四好育人”“大國工匠”理念深植于心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋大愛無疆的地方。

在這里，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的啟迪與夢(mèng)想的播種。傅勝龍董事長，這位擁有遠(yuǎn)見卓識(shí)的企業(yè)家，懷揣著一個(gè)樸素而又宏大的夢(mèng)想：讓農(nóng)民工的孩子不再重復(fù)父輩的辛勞，而是成為大國工匠，用智慧和技能照亮未來的道路。正是這份決心，引領(lǐng)著大漢技工學(xué)校走出了一條不同尋常的教育幫扶之路。

（2023年7月8日，公益大使在岳陽平江走街串戶）

在湖南這片廣袤的大地上，山巒起伏，云霧繚繞，卻也隱藏著無數(shù)渴望知識(shí)的眼睛。那些山里的孩子，他們或許生活在簡陋的木屋中，或許踏著崎嶇的山路去上學(xué)，但他們的心中，卻懷揣著對(duì)外面世界無限的好奇與向往。正是這份純真與堅(jiān)韌，觸動(dòng)了湖南大漢技工學(xué)校全體師生的心弦，也激發(fā)了學(xué)校開展教育幫扶的堅(jiān)定決心。

于是，幾千、幾萬公益大使，如同星辰般散落在廣袤的鄉(xiāng)村，他們上山下鄉(xiāng)，走街串戶，不僅是在尋找那些被大山暫時(shí)遮蔽的光芒，更是在播種希望，搭建起一座座連接城鄉(xiāng)的橋梁。他們走進(jìn)困難家庭，了解孩子們的實(shí)際困難，為他們提供學(xué)習(xí)用品、生活物資，他們成為了孩子們心靈的燈塔，用溫暖的話語和鼓勵(lì)的眼神，激發(fā)他們走出大山、改變命運(yùn)的勇氣和決心。如今，湖南大漢技工學(xué)校的公益大使隊(duì)伍已經(jīng)越來越壯大，他們的足跡遍布了湖南的山山水水。他們用愛和堅(jiān)持，點(diǎn)亮了山里孩子的希望之光，也為社會(huì)傳遞了一份份溫暖和力量。

（副校長易紅梅和學(xué)工處處長湯文杰在學(xué)生家家訪）

在湖南大漢技工學(xué)校，每一個(gè)孩子都被視為獨(dú)一無二的寶藏，學(xué)校通過“四好育人”理念——即“好品德、好身體、好習(xí)慣、好技能”，全方位地滋養(yǎng)著他們的成長。學(xué)校不僅教授專業(yè)技能，更注重品德塑造，鼓勵(lì)孩子們勇于探索，敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們成為既有扎實(shí)技能又有高尚情操的新時(shí)代工匠。

（校長助理陶迎在黨員工作室為學(xué)生家長進(jìn)行報(bào)名工作解讀）

"教育是改變命運(yùn)的鑰匙。"湖南大漢技工學(xué)校深知這一點(diǎn)，因此，教育幫扶始終作為學(xué)校的重要使命之一。學(xué)校通過設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，提供優(yōu)質(zhì)的升學(xué)、職業(yè)教育資源，為困難學(xué)子鋪設(shè)了一條通往成功的道路。無數(shù)山區(qū)孩子在湖南大漢技工學(xué)校的幫助下，實(shí)現(xiàn)了從“山里娃”到“技能人才”的華麗轉(zhuǎn)身，他們用自己的雙手創(chuàng)造著美好的未來，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

（校長劉躍輝為學(xué)校獲得2023年國家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)）

回望過去，湖南大漢技工學(xué)校的教育幫扶之路充滿了艱辛與挑戰(zhàn)；但展望未來，這條路上卻撒滿了陽光與希望。學(xué)校將繼續(xù)秉承“大愛無疆，教育平等”的理念，攜手更多的公益大使，將教育的種子播撒到每一個(gè)需要關(guān)懷的角落，讓知識(shí)的光芒照亮每一個(gè)孩子的夢(mèng)想之路。

作者：鄒含

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌