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張富民 新湖南客戶端 2024-05-10 09:11:52
新湖南客戶端5月10日訊（通訊員 張富民）為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》，努力構建學校德智體美勞“五育并舉”課程體系，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，激發(fā)學生熱愛勞動，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，長沙市麓山高嶺實驗學校開展“黨建引領 以勞樹德”實踐活動。
5月9日，該校在食堂舉辦“學會生存”勞動實踐課程·“小廚神”爭霸賽。此次比賽學校高度重視，校長余偉民、書記陶澤恩、副校長朱芳潔、張楊及小學部行政人員進行現(xiàn)場指導。
比賽開始，小廚神們信心滿滿，各就各位，開始在各自的一方小天地大顯身手。
一顆慧心調美味，兩只巧手烹佳肴！一年級的小選手們拿出看家本領烹飪美味的雞蛋羹。
二年級的選手們則各盡所能，在他們的巧手操作下，一盤盤色彩鮮艷、美味精致的涼菜完美呈現(xiàn)。
三年級選手制作水果茶。孩子們早已將各種水果與材料準備得有條不紊，快速進入切、榨、調、裝飾等一系列操作。精心準備的各種食材，是同學們參加此次活動熱情與期待的生動體現(xiàn)。
比賽過程中，四年級學生分工明確，選手們巧用草莓、橘子、黃瓜、菠蘿蜜、火龍果、藍莓等水果為原材料盡情發(fā)揮創(chuàng)意，兩人合作，通過切片、挖空、雕琢、擺盤進行創(chuàng)意裁剪和拼接，用靈巧的雙手制作了一幅幅充滿詩情畫意和極具寓意的水果拼盤。
五年級的選手們個個心靈手巧，一張張餃子皮在他們手中翻轉，迅速變成一個個形狀不同、造型各異的餃子。有的孩子按照自己的創(chuàng)意，包出了自己喜歡的形狀；有的孩子輕輕松松捏出一個個花邊精美的餃子；負責擺盤的孩子速度超快，設計新穎。
比賽結束，評委團根據(jù)每道菜的色、香、味、意、新等方面逐一對每件作品進行綜合評分，經(jīng)過激烈角逐，“麓嶺小廚神”稱號火熱出爐。
此次活動，不僅是對學生廚藝技能的一次檢驗，更是對勞動教育成果的一次生動展示。該校通過一系列實踐活動，旨在讓學生們的生活自理能力和勞動意識得到了顯著提升，同時也讓家長和社會看到了學校勞動教育的積極成效。希望同學們將比賽中煥發(fā)出來的熱情延續(xù)下去，都能成為“手中有活、心中有愛、眼中有光”的勤勞孩子，讓學習與生活變得更加有味、有愛！
據(jù)了解，麓山高嶺實驗學校一直以來始終堅持把培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動精神作為開展勞動課程的目標，堅持以豐富開放的勞動項目為載體，有目的、有計劃地組織學生參加各項勞動活動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。
責編：陳建
一審：陳建
二審：李云建
三審：尹慧
來源：新湖南客戶端
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