新湖南客戶端4月30日訊（通訊員 張桂鳳）為進(jìn)一步完善課程體系建設(shè)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，促進(jìn)校際和區(qū)域間的交流與合作，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高品質(zhì)發(fā)展， 4月28日，長沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校與麻陽教育局聯(lián)合開展的“黨建引領(lǐng)，聚焦課程”主題教研活動(dòng)在麻陽縣第二錦江小學(xué)拉開帷幕?；顒?dòng)特邀全國知名課程專家、上海市中小學(xué)課程教材專家韓立芬教授進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評及知識(shí)講座。 麻陽縣教育局黨委書記、局長歐寶生，長沙育才學(xué)校黨總支書記朱志湘以及全縣各校的書記、校長、教研室主任、教導(dǎo)主任和骨干教師等參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)開始，長沙市育才學(xué)校的黨總支書記朱志湘首先以《黨建引領(lǐng)的“向未來” 特色課程構(gòu)建》為主題，詳細(xì)介紹了該校特色課程構(gòu)建、課程建設(shè)研究、課程哲學(xué)、課程設(shè)置等情況。

接著，長沙市育才學(xué)校課程中心主任張芳以《未來有“破”有“?”》為主題，從課程建設(shè)的背景與分析、理念和目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行闡述。

長沙市育才學(xué)?？茖W(xué)骨干教師彭婷玉為大家進(jìn)行了課程素養(yǎng)的展示，在《神奇的水》校本特色課程中，通過有趣的實(shí)驗(yàn)，讓蒞臨現(xiàn)場的每一位領(lǐng)導(dǎo)及老師們感受到了水的神奇，科學(xué)的無窮魅力。

中醫(yī)藥文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝聚著中華民族的大智慧。長沙市育才學(xué)校教研主任方芳為麻陽縣第二錦江小學(xué)五（5）班的孩子們帶來該校的校本特色課程《我是小小中醫(yī)傳承人》，并邀請湖南省中醫(yī)藥醫(yī)院李曉紅醫(yī)生親臨現(xiàn)場，為孩子們講解中醫(yī)藥知識(shí)，課堂上，孩子們化身小藥童，走進(jìn)中藥天地，認(rèn)識(shí)了解了常見的中醫(yī)藥的作用以及制作方法。

韓立芬教授對授課老師在教材掌握、教學(xué)方法、語言表達(dá)能力、有效使用多媒體等方面給予了肯定，并就課程團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)和實(shí)施中存在的疑惑給予了專業(yè)細(xì)致的指導(dǎo)，引導(dǎo)在場的團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)研討，智慧碰撞。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的教學(xué)理念只有與教育哲學(xué)深度融合，才能更好地促進(jìn)“自主教育”的落地和發(fā)展。

隨后，韓立芬教授以《學(xué)校課程建設(shè)的探索與創(chuàng)新》為題進(jìn)行專題授課，并根據(jù)自己的研究經(jīng)驗(yàn)和歷屆優(yōu)秀案例，結(jié)合麻陽教育特色，就教育教學(xué)成果培育過程中的具體問題和對策等多個(gè)方面做了細(xì)致詳盡、深入淺出的培訓(xùn)指導(dǎo)，為該縣教育教學(xué)工作提供了努力的方向和借鑒的范本。

此次教研活動(dòng)主題鮮明、有針對性，課例展示精彩、有代表性，課后研討激烈、有時(shí)效性，名師講座精湛、有前瞻性。通過本次教研活動(dòng)，促進(jìn)了麻陽教育局與長沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，開闊了老師們眼界，進(jìn)一步提升了教師對課程的參與和研發(fā)能力，有力推動(dòng)了學(xué)校特色課程的深入發(fā)展。

作者：張桂鳳

責(zé)編：陳建

一審：陳建

二審：李云建

三審：尹慧

來源：新湖南客戶端