新湖南客戶端4月19日訊（通訊員 喻立波）最美人間四月天，芳華灼灼競風流。為展示長沙市中小學生的多元化學習成果，深化特色課程改革，4月18日，長沙市2024年中小學生特色課程教師素養(yǎng)大賽（初中組）在麓山高嶺實驗學校舉辦。湖南省教科院副院長楊敏，湖南省科技館副館長劉志平，長沙市教育科學研究院課程建設教研員劉翠鴻等領導、專家評委，各區(qū)縣課程建設教研員， 參賽選手、各校觀摩教師代表等參加大賽。

麓山高嶺實驗學校校長余偉民致歡迎辭，他介紹了學校的辦學理念和文化建設成果，并從“雙減”和學生成長角度闡述學校在特色課程建設上所做的嘗試和成效，他希望所有選手賽出水平取得優(yōu)異成績。

長沙市教育科學研究院課程建設教研員劉翠鴻宣布比賽規(guī)則，并對本次大賽舉辦地麓山高嶺實驗學校的精細布置與熱情招待表示感謝，隨后宣布比賽正式開始。

據(jù)悉，此次特色課程素養(yǎng)大賽教師選手來自長沙市近30所中學，經(jīng)典選讀、湖湘經(jīng)典革命歌曲、啦啦操、器樂、身心健康等特色課程一一亮相，精彩紛呈。“駕馭未來”帶領學生參觀智能汽車，通過實地考察并與經(jīng)濟學、法學、心理學等學科融合；“生物與生活”以植物形態(tài)及生理學為例，探究不同濃度NAA對插條生根的影響，通過師生合作分析并解決問題，創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣和思維……特色課程既傳承中華傳統(tǒng)文化，又注重培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，讓人眼前一亮。

麓山高嶺實驗學校陳麗老師的說課，結(jié)合五育并舉 ，精設課程目標，為大家?guī)怼爸讣庥∠蟆?。她的課程以項目式學習小組合作的方式，讓學生親身實踐非遺手工和非遺美食的制作，既感受傳統(tǒng)文化又提高生活勞動技能。并現(xiàn)場帶領學生展示美食制作。

“這次大賽整體水平高，老師們充分利用學校和地域特色、傳統(tǒng)文化特色等豐富課程內(nèi)容，注重新課程倡導跨學科主題學習、項目式學習、與信息技術深度融合，體現(xiàn)了長沙市各學校在特色課程建設方面的積極探索和成果?！眲⒋澍櫨瓦x手們的表現(xiàn)提出寶貴的建議，希望未來特色課程的進一步建設與推廣，為學生提供更多元化、更高質(zhì)量的教育資源。

湖南省教科院副院長楊敏為活動做總結(jié)，他認為活動創(chuàng)意好、活動形式好、活動組織好、活動效果好。同時，他希望教師們在課程設計時需要注意四度——高度、深度、溫度、效度；才藝展示要展示四力——專業(yè)力、表述力、組織力、創(chuàng)新力；課程開發(fā)要在四化上下功夫——深化課程認識，優(yōu)化課程體系，細化課程內(nèi)容，亮化課程特色。

此次特色課程素養(yǎng)大賽的成功舉辦，不僅為長沙市的中小學教師提供了一個展示自己才華的平臺，為各學校之間的交流與合作搭建橋梁，也為中小學特色課程更加多元化、特色化，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師人才創(chuàng)造了良好條件與奠定了堅實基礎。

作者：喻立波

責編：王兵

一審：陳建

二審：李云建

三審：尹慧

來源：新湖南客戶端·客戶端