覽錦繡瀟湘，聽湖南日?qǐng)?bào)優(yōu)選文章！

于音韻之巔，領(lǐng)略湖湘的山河壯美、人文傳奇、可歌可泣！

學(xué)生是“吃水”人，腹中填飽了知識(shí)的“甘露”、周身散發(fā)著進(jìn)取的力量，時(shí)?；叵肫鹄蠋煟蚕肫鸲嗌贋槿颂幨乐Y，憶起老師，又憶起諸多待人接物之道！

一代偉人毛澤東和曾經(jīng)將他萌芽的理想悉心呵護(hù)、栽培的眾位恩師之間，就滿含著一段段催人奮進(jìn)的佳話！

“郵政杯”湖南日?qǐng)?bào)朗讀者們激昂誦讀音韻，帶大家前往青少年毛澤東的求學(xué)年代，看盡那番崢嶸歲月！

朗讀 | 蔣依娜 龔燁梓（“郵政杯”湖南日?qǐng)?bào)朗讀者活動(dòng)銀話筒獎(jiǎng)獲得者）

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點(diǎn)擊繼續(xù)聆聽文章《偉人是這樣培養(yǎng)出來(lái)的：看看對(duì)毛澤東影響最大的八位老師》（下）走進(jìn)毛澤東和另外四位恩師的故事。

（蔣依娜朗讀）

第五位是私塾老師毛麓鐘。毛澤東的堂伯父毛麓鐘是毛澤東的最后一位塾師，也是最有學(xué)問(wèn)的一位塾師。在他那里，毛澤東打下了更為深厚的中國(guó)文化的基礎(chǔ)，也接受了更多的新思想教育。

1910年，16歲的毛澤東到東茅塘私塾讀書。他十分仰慕毛麓鐘的學(xué)識(shí)和為人，也不再淘氣，刻苦攻讀，學(xué)識(shí)長(zhǎng)進(jìn)很快。毛麓鐘也感到毛澤東天分極高，對(duì)他格外看重。在這里毛澤東打下了較全面的中國(guó)文史知識(shí)的基礎(chǔ)。

毛麓鐘本人十分喜歡古典詩(shī)詞，有很高的造詣，他輔導(dǎo)毛澤東讀了許多中國(guó)歷代詩(shī)詞名篇，并教毛澤東作了許多詩(shī)詞習(xí)作。在毛麓鐘的熏陶下，古典詩(shī)詞成為毛澤東一生的最愛(ài)，并取得了極高的成就。毛麓鐘還在思想方面對(duì)毛澤東進(jìn)行教育和啟迪，向他宣講立志成才、報(bào)效國(guó)家的道理，向他推薦一些時(shí)論文章，如梁?jiǎn)⒊k的《新民叢報(bào)》。那里面許多文章道理新鮮，文筆流暢，毛澤東讀后頓覺(jué)思想開闊，這對(duì)毛澤東后來(lái)走上改造舊中國(guó)的革命道路起到了重要的作用。

1913年春至1918年夏，毛澤東求學(xué)于湖南省立第一師范(1914年第四師范和第一師范合并)。在長(zhǎng)達(dá)五年的師范生涯中，毛澤東為以后打下了深厚的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，他的思想也在這個(gè)時(shí)期開始逐步成熟。在這里，有三位老師對(duì)毛澤東的影響最為深遠(yuǎn)。

（龔燁梓朗讀）

第六位是楊昌濟(jì)。楊昌濟(jì)是長(zhǎng)沙板倉(cāng)人，自幼飽受傳統(tǒng)文化的熏陶，尤喜程朱之學(xué)，乃“長(zhǎng)沙大儒”，先后在日本和英國(guó)留學(xué)長(zhǎng)達(dá)近十年。歸國(guó)后，多次辭謝為官?gòu)恼?qǐng)，以教書育人為己任。他重視對(duì)學(xué)生的修身教育，要求學(xué)生要“高尚其理想”，要“奮斗”，“有朝氣”，“有獨(dú)立心”，能“立定腳跟”;為防止學(xué)生眼高手低，他又要求學(xué)生要辦事“精細(xì)”，否則“小不謹(jǐn)，大事敗矣”。他鼓勵(lì)學(xué)生要不斷地探索救國(guó)救民的真理，做有益于社會(huì)的人。

在楊昌濟(jì)的鼓勵(lì)和支持下，毛澤東不斷地閱讀進(jìn)步刊物，很快他成了《新青年》的熱心讀者。楊昌濟(jì)還特別提倡要把思想付諸行動(dòng)，“凡人欲在社會(huì)上建立功業(yè)者，欲深謀遠(yuǎn)慮，動(dòng)之萬(wàn)全”，很注重意志的鍛煉。據(jù)說(shuō)楊昌濟(jì)每天都用冷水來(lái)洗澡，無(wú)論是春夏秋冬。毛澤東洗冷水澡的習(xí)慣應(yīng)該是受到了楊昌濟(jì)的影響。

（蔣依娜朗讀）

第七位是徐特立。徐特立是湖南長(zhǎng)沙縣人，出身農(nóng)民，曾經(jīng)留學(xué)日本。徐特立早年為了抗議清政府在處理教案時(shí)妥協(xié)退讓，竟拿菜刀把自己的左手小指砍掉，蘸著血寫了抗議書而蜚聲全省，是當(dāng)時(shí)最有血性的激進(jìn)人物。徐特立倡導(dǎo)“不動(dòng)筆墨不讀書”的學(xué)習(xí)方法，毛澤東對(duì)此十分推崇。深受徐特立影響的毛澤東養(yǎng)成了讀書必須寫筆記的習(xí)慣。他在湖南師范讀書時(shí)寫下的筆記很多，有聽課的、有自學(xué)的、有摘抄的以及隨感和日記，積累了足足有好幾籃子。

1937年11月30日，毛澤東在祝賀徐特立60壽辰時(shí)深情地寫道：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！?/p>

（龔燁梓朗讀）

第八位是袁仲謙。毛澤東年輕時(shí)的國(guó)文老師袁吉六，又名袁仲謙。袁仲謙胡須有半尺長(zhǎng)，所以人們又親切地叫他“袁大胡子”，湖南新化人。他酷愛(ài)古文，博覽群書，國(guó)學(xué)修養(yǎng)很深，而且他還寫得一手好字。

袁仲謙教授毛澤東古文長(zhǎng)達(dá)五年，但是當(dāng)初毛澤東不喜歡他這個(gè)老師，袁仲謙也不喜歡毛澤東這個(gè)學(xué)生。原因是毛澤東認(rèn)為袁老師保守專制，袁老師認(rèn)為毛澤東目無(wú)尊長(zhǎng)，不敬師門。袁老師說(shuō)毛澤東的文章是“新聞?dòng)浾叩氖止P”。但漸漸的，毛澤東認(rèn)識(shí)到袁仲謙雖然保守專制，教書卻盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生而又誨人不倦且國(guó)學(xué)功底深厚;袁仲謙也看到毛澤東勤奮刻苦，研究祖國(guó)歷史文化十分用心，兩人最終盡釋前嫌。

1936年，毛澤東對(duì)斯諾說(shuō)：“多虧袁大胡子，我學(xué)會(huì)了古文體，今天我在必要時(shí)仍然能夠?qū)懗鲆槐檫^(guò)得去的文言文呢。”

（朗讀稿件來(lái)源湖南日?qǐng)?bào)-新湖南客戶端；部分插圖來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）

*游藝湖南景秀千年，聆聽往期誦讀幾篇：

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“郵政杯”湖南日?qǐng)?bào)朗讀者主題活動(dòng)是全國(guó)首檔線上線下互動(dòng)的黨報(bào)誦讀公益平臺(tái)，秉承黨媒權(quán)威和公益屬性，位列湖南省教育廳公布的2023—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全省性社會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)名單。

活動(dòng)海選正在火熱進(jìn)行中，高達(dá)220個(gè)入圍決賽寶座，讓朗讀不負(fù)韶華！未入圍的精彩參賽內(nèi)容，也有機(jī)會(huì)被選送至湖南日?qǐng)?bào)集團(tuán)旗下各大媒體平臺(tái)刊載！

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監(jiān)制 | 王兵

策劃 文案 | 楊宇昊

美工 剪輯 | 熊勝純

照片 供圖 | 蔣依娜 龔燁梓

作者：楊宇昊

責(zé)編：陳建

一審：陳建

二審：李云建

三審：尹慧

來(lái)源：新湖南客戶端