專訪人物：大漢技工學(xué)校校長(zhǎng)劉躍輝

主持人陳愛(ài)芳： 大漢30年再出發(fā)，歡迎劉校長(zhǎng)參加匠心出發(fā)，數(shù)創(chuàng)未來(lái)的專訪活動(dòng)。劉校長(zhǎng)是從澳優(yōu)大學(xué)到大漢技工學(xué)校，澳優(yōu)大學(xué)在您的管理下辦理得非常的成功，也培養(yǎng)了非常多的人才，然后現(xiàn)在到了大漢技工學(xué)校，是什么讓您選擇了大漢，吸引您的是哪一點(diǎn)？

劉躍輝： 主持人您好，我是從澳優(yōu)來(lái)到大漢，特別令我吸引的是大漢集團(tuán)董事長(zhǎng)他的一顆大愛(ài)真心。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，大國(guó)崛起的過(guò)程中是需要大批的職業(yè)人才，特別是我們大漢技工學(xué)校，包括大漢提出的工匠精神創(chuàng)造美好生活，我曾經(jīng)是工匠聯(lián)合會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，所以我對(duì)工匠精神這一塊還是有一些理解。

主持人陳愛(ài)芳 ：劉校長(zhǎng)您剛剛也說(shuō)了您對(duì)工匠精神有一個(gè)獨(dú)特的見(jiàn)解，您如何理解工匠精神創(chuàng)造美好生活？

劉躍輝： 我們做任何事情，首先要品行端正，自己努力去學(xué)習(xí)鉆研，愛(ài)一行干一行，在把產(chǎn)品做到極致的時(shí)候，所有的工作就會(huì)更好，人們的生活需求不斷發(fā)展，人們奔向美好生活的愿望都在增長(zhǎng)，那么我們大漢集團(tuán)提出了讓工匠精神創(chuàng)造美好生活，我覺(jué)得這是符合我們國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)的發(fā)展要求。

主持人陳愛(ài)芳： 面對(duì)目前教育市場(chǎng)的變化，您認(rèn)為職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需求和挑戰(zhàn)，如何抓住機(jī)遇？

劉躍輝： 職業(yè)教育這一塊確實(shí)現(xiàn)在遇到一些困難，一些困境，首先國(guó)家的政策有所調(diào)整，原來(lái)教育部門(mén)的文件是五五分流，那么現(xiàn)在沒(méi)有強(qiáng)調(diào)五五分流，學(xué)生可以升學(xué)，留下來(lái)的從事職業(yè)教育的這一塊的學(xué)生就會(huì)少一些。再加上這幾年職業(yè)教育飛速地發(fā)展，教育的規(guī)模在擴(kuò)大，就產(chǎn)生了可能吃不飽或者是學(xué)校的生源不夠，那就有一些競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)方向。

那么未來(lái)在職業(yè)教育方面，國(guó)家還是會(huì)更加重視，中國(guó)的崛起，我們要培養(yǎng)更多的職業(yè)人才。中國(guó)生育人數(shù)在不斷地下降，總體的人口不會(huì)有更快的增長(zhǎng)，但是隨著我們中國(guó)的GDP往更高的方向發(fā)展的時(shí)候，也就是我們從中等發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程中，我們職業(yè)人才的需求會(huì)更多。再一個(gè)中國(guó)在國(guó)際領(lǐng)域更加有主動(dòng)權(quán)，更承擔(dān)更多的責(zé)任，所以我們無(wú)論是東盟還是非盟的合作，他們?cè)诟母镩_(kāi)放以后，對(duì)標(biāo)我們中國(guó)以后，他們就需要職業(yè)教育，所以我們的職業(yè)教育還要放眼世界。

主持人陳愛(ài)芳： 那目前大漢技工學(xué)校生源主要分布在哪些地方？您是如何看待學(xué)生的就業(yè)前景？

劉躍輝： 我們大漢技工學(xué)校的生源主要來(lái)自三個(gè)方面，第一個(gè)是我們一些困難的，實(shí)際就是考學(xué)考得不是很好的同學(xué)，還有些家庭比較困難的、邊遠(yuǎn)山區(qū)的、父母在外面打工靠爺爺奶奶帶的一群孩子，還有一些離異家庭的孩子，我們想的就是把這一群孩子培育好，讓他們有一技之長(zhǎng)，讓他能夠逐步去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們大漢提出了讓學(xué)生更有用，讓企業(yè)更好用這么一個(gè)理念。

我們通過(guò)和湖南的企業(yè)，包括我們大漢本身有300多家分子公司，還有像沿海地區(qū)，深圳、珠海、廣州、包括上海、浙江這一帶的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展還是很迅速的，實(shí)際的用工很多。所以我們只要把學(xué)生培養(yǎng)好了，他有一技之長(zhǎng)，我們的用工單位就會(huì)來(lái)找上我們，來(lái)到我們這里招人。

主持人陳愛(ài)芳： 面對(duì)這種日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大漢技工學(xué)校是如何幫助我們學(xué)生提高職業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力？

劉躍輝： 我們學(xué)校通過(guò)多種途徑，一是專業(yè)課程和實(shí)踐方面要符合我們市場(chǎng)的需求。第二我們召集員工到沿海各地，包括用人單位，去更多地走訪形成一個(gè)互動(dòng)，讓大家能夠了解我們大漢技工學(xué)校的學(xué)生情況、教學(xué)質(zhì)量以及我們的一些這個(gè)優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。

同時(shí)，我們也跟我們已經(jīng)有合作的一些單位，讓他們推介我們，形成的互動(dòng)的模式。還有我們內(nèi)部的用工就更好辦一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)?shù)貙?shí)習(xí)就留下來(lái)了。

2021級(jí)今年正好畢業(yè)，有1,560多名學(xué)員，就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到90%以上了。還有一部分是升學(xué)的，所以我們的升學(xué)的率也達(dá)到了80%以上，所以總體上還是非常不錯(cuò)的狀況。

主持人陳愛(ài)芳： 大漢技工學(xué)校區(qū)別于其他的職業(yè)教育學(xué)校最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么？

劉躍輝： 我們大漢總共有 14個(gè)方面的專業(yè) ，分成城市服務(wù)組和城市智慧組、城市交通組，還有我們特色的武術(shù)方面的培養(yǎng)，讓我們的學(xué)生要有四好，要品德好、素質(zhì)好、身體好、習(xí)慣好，武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目也是我們辦學(xué)以來(lái)的一個(gè)傳統(tǒng)保留的項(xiàng)目。2023年，我們?cè)诟鞣N比賽當(dāng)中拿到了48枚獎(jiǎng)牌。

主持人陳愛(ài)芳： 那我們技工學(xué)校如何與企業(yè)和社會(huì)的需求進(jìn)行對(duì)接，在實(shí)踐性和應(yīng)用性方面有哪些創(chuàng)新和突破，我們這些合作對(duì)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)會(huì)有哪些幫助？

劉躍輝： 我們是要根據(jù)企業(yè)的一些需求，根據(jù)社會(huì)上的一些需求，我們跟用人單位的一個(gè)緊密的合作，比如說(shuō)最近我們就跟比亞迪汽車人力資源部門(mén)形成了合作，我們的人派到他那里去，采用雙老師制，他給我們培養(yǎng)，我們這邊也派人跟著學(xué)生去，我們也請(qǐng)他們到我們學(xué)校來(lái)上課。在互相認(rèn)可的情況下，我們的學(xué)生就直接留下來(lái)，還有一些回來(lái)繼續(xù)上課學(xué)習(xí)，他達(dá)到了用人單位的需求的時(shí)候，我們?cè)侔阉统鋈ァ?/p>

第二，實(shí)訓(xùn)方面也是我們的特色。最近，有很多職校到我們學(xué)校參觀，都對(duì)我們實(shí)訓(xùn)能力、教師隊(duì)伍表示了贊賞。

主持人陳愛(ài)芳： 那我們大漢技工學(xué)校目前校企合作的單位大概有多少家？

劉躍輝： 我們現(xiàn)在有像華為這樣的大型的知名企業(yè)總共有100多家，集團(tuán)內(nèi)我們自己有300多家用人單位。

主持人陳愛(ài)芳： 我們大漢技工學(xué)校2021級(jí)畢業(yè)的學(xué)生是 1560人，就業(yè)率是達(dá)到了96%，其中有200多的學(xué)生是升學(xué)，大漢技工學(xué)校為升學(xué)的學(xué)生會(huì)提供哪些資源和支持？

劉躍輝： 我們大漢技工學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)培養(yǎng)方面采用的是雙向的支持，學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)掌握了一些技能要出去工作，那么通過(guò)和企業(yè)的推薦，企業(yè)選走了一批，那么其他的學(xué)生想要提升自己的能力，特別是學(xué)習(xí)熱情也比較高的學(xué)生，我們就把他們分成就業(yè)班和新學(xué)班，那么升學(xué)班可以參加大專的考試，可以通過(guò)直通的渠道在我們這里讀三年，就是3+2，就可以拿到大專的文憑，那我們還通過(guò)和省內(nèi)的一些職業(yè)大學(xué)大專班、本科班，像中南大學(xué)、湖南大學(xué)、農(nóng)大、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等等，我們也跟他們提供了一些渠道，特別是湖南師大和我們進(jìn)行緊密的合作，可以讓我們的學(xué)生更快地掌握高中畢業(yè)所需要的知識(shí)，掌握了這些知識(shí)點(diǎn)以后，在高考考本科甚至以后升研究生，我們都給他選擇了一些渠道，通過(guò)我們這種一對(duì)一的輔導(dǎo)以后，我們的這些學(xué)生的升學(xué)率會(huì)更高。

主持人陳愛(ài)芳： 那劉校長(zhǎng)您作為一個(gè)教育的長(zhǎng)者，您有什么話想對(duì)我們大漢技工學(xué)校的學(xué)生說(shuō)嗎？

劉躍輝： 有三個(gè)方面期待，作為我們大漢技工學(xué)校的學(xué)生，首先一定是要品德好，我們傅老師說(shuō)“我們的老師是要做品質(zhì)心靈的雕刻家”，首先把我們這幫學(xué)生的心靈要雕刻好，品德一定要好。第二要刻苦學(xué)習(xí)，比如說(shuō)我自己，我也是一個(gè)中專畢業(yè)生，那么我通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)企業(yè)的高管，我現(xiàn)在還在清華經(jīng)管EMBA未來(lái)科技班在學(xué)習(xí)。

那么我要怎么樣去做這個(gè)事？我要把知名的老師請(qǐng)進(jìn)來(lái)，還要把我們的老師要送出去，通過(guò)雙向培養(yǎng)使得我們老師的水平不斷提升。有好的老師，我們才能夠教出好的學(xué)生，我們的學(xué)生一定要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，真正能夠掌握好一門(mén)技能，掌握好扎實(shí)的功底，要真正成為我們的工匠，我們百萬(wàn)工匠出金橋，工匠精神出大漢，我們大漢技工學(xué)制造一大批的工匠，未來(lái)的大國(guó)工匠要出在我們大漢技工學(xué)校，這是第二點(diǎn)。

第三點(diǎn)確實(shí)身體要好，如果能夠品德好、素質(zhì)好、身體也好、那么加上我們的習(xí)慣好，我相信我們的孩子們未來(lái)都有出息，都能夠?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)，為未來(lái)中國(guó)的崛起（做貢獻(xiàn)），成為一個(gè)真正的工匠人才。

責(zé)編：陳麗丹

一審：陳麗丹

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：大漢集團(tuán)