新湖南客戶端9月8日訊（通訊員  張婉瑩） “劉老師啊，知道知道。我們永興場中學個頂個兒的好老師。”“劉老師，他好找，不是在學校，就是在去學校的路上”……初秋時節(jié)，瀘溪縣興隆場鎮(zhèn)永興場村一片片成熟的稻谷透著百姓們豐收的喜悅，說起劉克建，他們十分樂意且自豪地向我們介紹這位年輕的老師。

黝黑的皮膚，1米7多點的個子，在人群中并不打眼，但是在學生和當?shù)丶议L心中，他的形象偉岸高大。劉克建，今年31歲，2015年6月畢業(yè)于成都體育學院運動訓練專業(yè)，2016年進入永興場中學工作至今，先后獲得“州優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀班主任”“瀘溪縣最美教師”“州優(yōu)秀教學能手”等多項榮譽，并多次年終考核榮獲縣人民政府“三等功”榮譽。

“ 數(shù)學真的是體育老師教的，還有生物…… ”

2016年，劉克建通過招聘考試返回家鄉(xiāng)瀘溪縣從事教育教學工作，分配到興隆場鎮(zhèn)永興場中學，因為專業(yè)老師缺乏，安排其擔任初中108班班主任并兼任生物老師。

“我當時嚇到了，108班是當時有名的‘刺頭班’，從小學升上來的調(diào)皮難管的學生幾乎都集中在108班，加上我是體育專業(yè)，文化底子本身就相對薄弱，還要教他們生物，我真的很慌，甚至一開始我根本不敢上生物課?！闭f起當初接手108班，劉克建老師現(xiàn)在還心有余悸。一方面是害怕當初自己非“科班”出身難以教不好生物，另一方面是害怕自己太年輕管不好學生。

兩個“害怕”讓劉克建在開學初整夜整夜睡不著覺，生怕自己耽誤學生。但骨子里體育生的倔強勁兒，讓他又充滿了干勁。于是他自行購買了教學資料，深入研讀，不斷向有經(jīng)驗的教師請教。

“沒課的時間里我都在聽課、做題，像學生一樣在學習。終于在開學后的第三周，我開始正式的上生物課。效果好像沒有那么差，還可以?！蓖黄菩睦碚系K和瓶頸，劉克建仿佛開了掛一般，108班在初二生地會考中取得了人均83分的好成績。

2018年，學校缺物理老師，劉克建主動請纓教物理，2020年，學校缺數(shù)學老師，他又申請去教數(shù)學……

教育是一朵云推動一朵云，劉克建的學生總是驕傲地說：我的數(shù)學是體育老師教的，不止數(shù)學，我的物理、化學、生物都是體育老師教的，教得可好了。

“每個孩子都有閃光點，都是與眾不同的”

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也就沒有兩個完全相同的人。要挖掘?qū)W生的特長，讓每一個學生都能“各盡所能，各盡其才”。劉克建就是帶著這樣的理念帶著一批又一批的孩子走出大山。

班上的小浩（化名）同學文化成績不錯，但要考上高中還是有一定的差距，好在他是一個非常有體育天賦的學生，以體育特長生進入縣一中十分穩(wěn)妥。經(jīng)過了解，小浩的家長害怕體育訓練耽誤學習，不愿意其作為特長生考取高中。

劉克建作思想工作無效，內(nèi)心焦慮擔心小浩考不上高中，一棵體育好苗子就這樣被埋沒了。于是，他多方打聽結(jié)合小浩的實際情況，多次家訪。在他的努力下，2020年，小浩以體育特長生進入縣一中繼續(xù)學習。2023年高考，小浩以非常優(yōu)異的成績考上了北京體育大學。

在小浩的同門中，還有小燕（化名），學習成績不理想，但美術天賦很好，經(jīng)過劉克建的挖掘推薦，如愿考上高中、大學，還有……

劉克建說起自己的學生如數(shù)家珍，每一個孩子都有令他驕傲的閃光點。

“不放棄任何學生是我的制勝法寶”

一個人學得好不算好，十個人學得好也不算好，只有全班同學都學好才算好。從教之初，劉克建就表明了自己的態(tài)度：不放棄任何學生。

“劉老師，您好，感謝初中階段您的不放棄和耐心的指導、鼓勵，感謝您在我初中畢業(yè)后對我的關照。我考上大學了，您是我第一個想要分享這個好消息的人，謝謝您?！币粭l來自2022年6月25日的訊息，劉克建保存至今。

小麗（化名）是108班的學生，聽話并且努力。初二時突然有一天沒來上課，而且沒有請假。

作為班主任的劉克建嚇壞了，第一時間前往小麗家中，敲門無人應答，四處尋找?guī)仔r后，仍無人知曉小麗去處。在劉克建準備報警之時，小麗眼睛通紅開了門。耐心詢問下才知道，小麗父母離異，父親需要她照顧剛讀一年級的弟弟，幫襯家務，不希望她繼續(xù)讀書。劉克建得知后直接打電話和家長溝通，電話無果，又多次家訪，家長還是不同意，劉克建仍不放棄。在他不斷努力勸說下，小麗父親終于答應讓小麗返校讀書。

2019年，108班學生如期畢業(yè)。小麗憑借著自己的努力考上了縣一中，但報名費成了小麗的阻礙，劉克建二話不說掏出3000元并勸說其報名讀書。2022年，小麗如愿通過了高考本科線，錄取到中南林業(yè)科技大學。

在劉克建的教學生涯中，除了小麗，還有一批學困生也十分感謝他。108班的小坤（化名）一個起初連數(shù)學22除以11這類的簡單數(shù)學題都為難，數(shù)學成績永遠是個位數(shù)。但劉克建一直沒有放棄他，課堂中經(jīng)常鼓勵他，課堂給他練一些簡單的題提高信心，通過三年努力，小坤的中考數(shù)學考了70多分了，如愿考上高中。還有116班的學困生小杰（化名），物理薄弱，通過輔導成績突飛猛進……

“決不允許有任何一個人掉隊，我是他們的老師，我必須幫他們。不放棄任何學生是我的制勝法寶。”劉克建堅定說道。

“不忘初心，做鄉(xiāng)村教育的筑夢人”

七年來，這位體育老師，一直擔任著班主任，晚上守自習，早上喊跑操，冬天燒水，夏天做飯，每堂課精心鉆研著。

“我是從農(nóng)村走出來的孩子，我努力地走出大山，又在親朋好友不解的目光中回到大山。因為見過山外更廣闊的世界，我深知讀書是山里孩子走出大山的唯一出路，而我愿意做他們邁出大山的臺階，幫助他們走得更高更遠?！眲⒖私ㄒ蛔忠徽Z道出自己的返回農(nóng)村從教的初心。

鄉(xiāng)村振興，教育先行。鄉(xiāng)村教育正是有像劉克建這樣一批又一批的鄉(xiāng)村教師前赴后繼，默默耕耘，才有了今天一批又一批的學生走出大山，反哺家鄉(xiāng)的良好循環(huán)。

著名哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！倍鴦⒖私ň褪沁@樣，他的理想就是教書育人，扎根鄉(xiāng)村，做鄉(xiāng)村教育的筑夢人。

作者：張婉瑩

責編：王兵

一審：陳建

二審：李云建

三審：尹慧

來源：新湖南客戶端