在教育的廣袤天地中，有一位教師如啟明星般璀璨耀眼。方正用他深厚的聲樂(lè)學(xué)識(shí)和卓越的表演才華、獨(dú)特的教育理念和充滿(mǎn)激情的教育方式，以及“心方正，行方正”的處事智慧，成為了學(xué)生們心中的啟迪者和指引者。讓我們走進(jìn)方正老師的世界，感受他那猶如春風(fēng)拂面般溫暖人心的存在。

2006年，剛從長(zhǎng)沙十一中畢業(yè)的方正報(bào)考了四川音樂(lè)學(xué)院，跟隨楊列京教授學(xué)習(xí)了系統(tǒng)且深入的音樂(lè)理論知識(shí)和演唱技巧。四年后，勤學(xué)苦練的他順理成章地成為了云南藝術(shù)學(xué)院的一名碩士研究生。讀研期間，方正成為了國(guó)家級(jí)聲樂(lè)藝術(shù)家王紅星教授的得意門(mén)生，并有幸受到了中國(guó)聲樂(lè)界的泰斗級(jí)人物之一的上海音樂(lè)學(xué)院陳敏莊教授的指點(diǎn)。方正謹(jǐn)遵恩師對(duì)其藝術(shù)道路的指導(dǎo)和人生旅途的規(guī)劃，在工作崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。

2014年方正參加工作，唱功精湛的他進(jìn)入到了湖南省歌舞劇團(tuán)，在歌劇《風(fēng)流寡婦》《彼特與狼》中飾演男主角。隨后一年，在湖南省委黨校以及岳陽(yáng)市文化藝術(shù)會(huì)展中心領(lǐng)唱《黃河頌》大型合唱交響音樂(lè)會(huì)中的《河邊對(duì)口曲》。他用自己深厚的聲樂(lè)功底和精湛的演唱技巧贏得了廣大聽(tīng)眾的喜愛(ài)和贊譽(yù)。

2020年方正入職湖南交通工程學(xué)院，將全部的重心放到聲樂(lè)教育工作之中，正式開(kāi)始了他投身教學(xué)的人生新篇章。他在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面特別注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在課堂上注重個(gè)性化、差異化教學(xué)，不斷更新教育理念，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種表演活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的表現(xiàn)能力。他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則、言傳身教，在他的引導(dǎo)下，許多學(xué)生在音樂(lè)方面獲得了很大進(jìn)步。有一位19級(jí)的學(xué)生，名叫唐國(guó)慶，方正對(duì)他的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)特別多，包括伴奏能力的鍛煉、演唱技巧的指點(diǎn)、以及演出狀態(tài)的調(diào)整，將自己在舞臺(tái)上取得最佳表演效果的秘訣毫無(wú)保留地都教給了這名學(xué)生?？吹椒嚼蠋熯@么無(wú)私地教導(dǎo)自己這么多知識(shí)，唐同學(xué)不僅專(zhuān)業(yè)技能突飛猛進(jìn)，還對(duì)教師這份職業(yè)萌生了向往之情，跟方正說(shuō)自己也想成為一位像他這樣的音樂(lè)老師，方正在演唱練習(xí)時(shí)也有意引導(dǎo)他往教師的方向努力。

音樂(lè)教育不僅僅是培養(yǎng)音樂(lè)家，更應(yīng)該是培養(yǎng)人?！盀槿朔秸?，才能贏得他人的信任和尊重?！狈秸谒慕虒W(xué)課堂中秉承著“以德育人”“以美化人” 的教育理念，用自己的實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)學(xué)生。“我有個(gè)學(xué)生，20級(jí)的女孩子，叫李美圳，家庭條件不是特別好，但是學(xué)習(xí)很認(rèn)真自己平時(shí)特別努力，課余都在兼職打工。我因?yàn)槭锹晿?lè)副教研室主任事情比較多，所以平時(shí)會(huì)安排一些事情給她負(fù)責(zé)并且支付些許報(bào)酬，也算是對(duì)她綿薄的幫助”“學(xué)校很多時(shí)候臨時(shí)受命的音樂(lè)會(huì)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，外派的演出也是常有的事，（我在）教學(xué)日常工作方面也是能夠以身作則嚴(yán)格要求?！闭且?yàn)闀r(shí)刻掛念著學(xué)生、時(shí)時(shí)想為學(xué)生提供幫助的想法，讓方正成為了學(xué)生們眼里的“大哥哥”，在課下都愛(ài)叫他叫正哥，不管是學(xué)習(xí)還是生活遇到困難都喜歡找他出謀劃策；也正是因?yàn)閷?duì)兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力的工作態(tài)度，讓方正在同事之間獲得了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，大家樂(lè)意跟他討論教學(xué)，也樂(lè)意跟他一起開(kāi)展工作。

多年來(lái)，方正還在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得教學(xué)與實(shí)踐的多項(xiàng)榮譽(yù)：2018年獲中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；2019年獲校級(jí)“優(yōu)秀教師 ”稱(chēng)號(hào)；2021年獲校級(jí)“科研業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)；2022年獲校級(jí)“科研業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)；2022年獲校級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”；2022年指導(dǎo)學(xué)生獲校級(jí)“三獨(dú)比賽”一等獎(jiǎng)；2023年指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)“三獨(dú)比賽”三等獎(jiǎng)；2023年參加“課程思政比賽”獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。

成績(jī)只代表過(guò)去，音樂(lè)教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，音樂(lè)教學(xué)需要付出更多的努力和耐心，這是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，需要不斷地探索和實(shí)踐。方正表示，在今后他會(huì)以艱苦樸素的“方正之心”投入到教學(xué)工作當(dāng)中，用更加飽滿(mǎn)的熱情探索出一條與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方式，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，并嘗試找到最適合他們的學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

作者：陳鈺馨

責(zé)編：林微微

一審：林微微

二審：王靈

三審：璩毅