名師引領(lǐng)促成長，送教下鄉(xiāng)暖人心

  新湖南客戶端   2022-04-19 16:44:17

湖南日報·新湖南客戶端4月19日訊(通訊員 李浩 戴和平)為了更好地落實“雙減政策"，加強城鄉(xiāng)教師之間的溝通交流，為接下來的信息技術(shù)2.0測評做準備，4月18日上午，湖南省童小紅英語工作室首席童小紅老師帶領(lǐng)工作室成員于婁星區(qū)茶園中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。

第一堂課是由童小紅老師執(zhí)教的四年級《unit2 It's a circle》。童老師親切和藹、循循善誘，并有效利用多媒體、實物、圖片、肢體語言等多種教學資源，創(chuàng)設(shè)情境、 引發(fā)了學生極大的求知欲望，讓學生學習起來毫不費力，當堂實現(xiàn)了“見詞能讀，看圖能說”的教學效果。

第二堂課是由羅莉莉老師執(zhí)教的三年級《unit5 This is my family》。羅老師的課體現(xiàn)了一個活字，教學方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。羅老師能貫徹以學生為中心的原則，關(guān)注教學過程，盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓學生真實的去感受、體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學會并運用知識。

課后，兩位老師都傾囊相授，將自己備賽參賽的經(jīng)驗與老師們分享。羅莉莉老師分享了幾點自己的經(jīng)驗：①備課取材新穎，突出特色;②課堂反復打磨，精益求精;③優(yōu)化自身語音語調(diào)，提高語言組織能力;④課堂上需多使用恰當?shù)脑u價語;⑤學習新穎的教學方法，學習先進的教學理念。

童小紅老師主要跟老師們分享了關(guān)于信息技術(shù)2.0測評的操作方法和技巧。她耐心與老師們講解操作流程，并傳授高效方法，使老師們明確方向。

此次送教下鄉(xiāng)活動為教師們提供相互交流的平臺，促進了有效課堂教學，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平，促進了教師專業(yè)成長，達到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補、共同提升的效果。

責編：龔雅麗

來源：新湖南客戶端

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